２年３組の社会の授業の様子です。
夏休みを前に単元のまとめのプリントに取り組んでいました。
　

　
３年１組の理科の授業の様子です。
先日実施された学習診断テストの解説が行われていました。
　

　
３年１組の理科の授業の様子です。
先日実施された学習診断テストの解説が行われていました。
　

　
３年１組の理科の授業の様子です。
先日実施された学習診断テストの解説が行われていました。
　

　
２年５組の英語の授業の様子です。
時計の歴史に関しての英語の説明文を読み取り、その内容を説明できるよう学習に取り組んでいました。
　

　
２年５組の英語の授業の様子です。
時計の歴史に関しての英語の説明文を読み取り、その内容を説明できるよう学習に取り組んでいました。
　

　
２年５組の英語の授業の様子です。
時計の歴史に関しての英語の説明文を読み取り、その内容を説明できるよう学習に取り組んでいました。
　

　
３年３組の英語の授業の様子です。
英語の長文の聴き取りに挑戦していました。
　

　
３年３組の英語の授業の様子です。
英語の長文の聴き取りに挑戦していました。
　

　
３年３組の英語の授業の様子です。
英語の長文の聴き取りに挑戦していました。
　

　
１年１組の英語の授業の様子です。
「何が好きかたずねたり答えたりしよう」をテーマに、たくさんのパターンの英文を音読していました。
　

　
１年１組の英語の授業の様子です。
「何が好きかたずねたり答えたりしよう」をテーマに、たくさんのパターンの英文を音読していました。
　

　
１年１組の英語の授業の様子です。
「何が好きかたずねたり答えたりしよう」をテーマに、たくさんのパターンの英文を音読していました。
　

　
１年生が技術科の授業で取り組んでいるグリーンカーテン。植物にとっては恵みの雨、そして最適な気温が続いたおかげで、順調に成長しています。

サイズが立派なゴーヤが実っていました。
　

　
１,２学級の数学の授業の様子です。
「倍数」の学習で、「順番に、３の倍数を言っていこう」や「順番に、３の倍数でない数字を言っていこう」などをテーマにして、全員で取り組んでいました。
　

　
１,２学級の数学の授業の様子です。
「倍数」の学習で、「順番に、３の倍数を言っていこう」や「順番に、３の倍数でない数字を言っていこう」などをテーマにして、全員で取り組んでいました。
　

　
１,２学級の数学の授業の様子です。
「倍数」の学習で、「順番に、３の倍数を言っていこう」や「順番に、３の倍数でない数字を言っていこう」などをテーマにして、全員で取り組んでいました。
　

　
２年４組の理科の授業の様子です。
「光合成で二酸化炭素は使われているか」を確かめるため、ＢＴＢ液を使った実験結果からその結論を考えていました。
　

　
２年４組の理科の授業の様子です。
「光合成で二酸化炭素は使われているか」を確かめるため、ＢＴＢ液を使った実験結果からその結論を考えていました。
　

　
２年４組の理科の授業の様子です。
「光合成で二酸化炭素は使われているか」を確かめるため、ＢＴＢ液を使った実験結果からその結論を考えていました。