いつも高岡中学校のホームページをご覧いただき、ありがとうございます。 高中生の学習や活動の様子など、旬の情報をお届けします! どうぞ、ご覧ください。

5/31 2-1 連立方程式の解き方 1

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2年1組の数学の授業の様子です。
連立方程式の解き方を学びながら、その解の確かさを確認する方法についても学習していました。
 

5/31 1&2 スクラッチ(ひっかき絵) 3

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1,2学級の美術の授業の様子です。
スクラッチ(ひっかき絵)の作品づくりに取り組み始めていました。
 

5/31 1&2 スクラッチ(ひっかき絵) 2

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1,2学級の美術の授業の様子です。
スクラッチ(ひっかき絵)の作品づくりに取り組み始めていました。
 

5/31 1&2 スクラッチ(ひっかき絵) 1

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1,2学級の美術の授業の様子です。
スクラッチ(ひっかき絵)の作品づくりに取り組み始めていました。
 

5/31 3-5 信頼性の高い情報を集める 3

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3年5組の国語の授業の様子です。
「説得力のある構成で伝えよう」の単元で、「話題について、信頼性の高い情報を集めよう」をテーマに図書室で学習に取り組んでいました。
 

5/31 3-5 信頼性の高い情報を集める 2

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3年5組の国語の授業の様子です。
「説得力のある構成で伝えよう」の単元で、「話題について、信頼性の高い情報を集めよう」をテーマに図書室で学習に取り組んでいました。
 

5/31 3-5 信頼性の高い情報を集める 1

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3年5組の国語の授業の様子です。
「説得力のある構成で伝えよう」の単元で、「話題について、信頼性の高い情報を集めよう」をテーマに図書室で学習に取り組んでいました。
 

5/31 3-4 徹底的に復習 2

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3年4組の英語の授業の様子です。
定期テストの出題範囲を徹底的に復習していました。
 

5/31 3-4 徹底的に復習 1

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3年4組の英語の授業の様子です。
定期テストの出題範囲を徹底的に復習していました。
 

5/31 2-5 仲間の力も借りて勉強 2

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2年5組の理科の授業の様子です。
週末、家庭での学習を効率よく進めるため、理解の不十分なところはないか、一人で問題が解けるかなどを確認していました。
 

5/31 2-5 仲間の力も借りて勉強 1

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2年5組の理科の授業の様子です。
週末、家庭での学習を効率よく進めるため、理解の不十分なところはないか、一人で問題が解けるかなどを確認していました。
 

5/31 2-2 品詞を学ぶ 3

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2年2組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で1年生の内容を復習したあと、品詞について学んでいました。
 

5/31 2-2 品詞を学ぶ 2

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2年2組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で1年生の内容を復習したあと、品詞について学んでいました。
 

5/31 2-2 品詞を学ぶ 1

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2年2組の国語の授業の様子です。
ことばのきまりの学習で1年生の内容を復習したあと、品詞について学んでいました。
 

5/31 1-4 発展問題に挑戦 4

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1年4組の数学の授業の様子です。
素因数分解について学び、発展問題にも挑戦していました。
 

5/31 1-4 発展問題に挑戦 3

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1年4組の数学の授業の様子です。
素因数分解について学び、発展問題にも挑戦していました。
 

5/31 1-4 発展問題に挑戦 2

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1年4組の数学の授業の様子です。
素因数分解について学び、発展問題にも挑戦していました。
 

5/31 1-4 発展問題に挑戦 1

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1年4組の数学の授業の様子です。
素因数分解について学び、発展問題にも挑戦していました。
 

5/31 3-2 弱点を克服する 2

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3年2組の数学の授業の様子です。
定期テストに向けて、各自で弱点克服のための学習に取り組んでいました。
 

5/31 3-2 弱点を克服する 1

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3年2組の数学の授業の様子です。
定期テストに向けて、各自で弱点克服のための学習に取り組んでいました。
 
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