昨日の１年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
大化の改新の前後の世の中の様子を比較するため、各自が調べた内容を発表してました。

昨日の１年５組の社会・歴史分野の授業の様子です。
大化の改新の前後の世の中の様子を比較するため、各自が調べた内容を発表してました。

昨日の１年２組の理科の授業の様子です。
「気体について調べる方法を知ろう」をテーマに学習が進められていました。
今後行われる実験に向けての予備知識をしっかりと習得しておきます。

昨日の１年２組の理科の授業の様子です。
「気体について調べる方法を知ろう」をテーマに学習が進められていました。
今後行われる実験に向けての予備知識をしっかりと習得しておきます。

昨日の３年３組の国語の授業の様子です。
「俳句を作って楽しもう」をテーマに学習が進められていました。
情景や場面が浮かぶような言葉の使い方、季語などについて学んでいました。

昨日の３年３組の国語の授業の様子です。
「俳句を作って楽しもう」をテーマに学習が進められていました。
情景や場面が浮かぶような言葉の使い方、季語などについて学んでいました。

昨日の１年３組の美術の授業の様子です。
デッサンのトレーニングを行っていました。
題材は「消しゴム」。自身のタブレットで撮影したものを見て、写真を鉛筆だけで模写していきます。今後は写真ではなく実物からデッサンできるよう、トレーニングは続きます。

昨日の１年３組の美術の授業の様子です。
デッサンのトレーニングを行っていました。
題材は「消しゴム」。自身のタブレットで撮影したものを見て、写真を鉛筆だけで模写していきます。今後は写真ではなく実物からデッサンできるよう、トレーニングは続きます。

昨日の１年３組の美術の授業の様子です。
デッサンのトレーニングを行っていました。
題材は「消しゴム」。自身のタブレットで撮影したものを見て、写真を鉛筆だけで模写していきます。今後は写真ではなく実物からデッサンできるよう、トレーニングは続きます。

昨日の１年１組の数学の授業の様子です。
文字を使った式の表し方を学習していました。
考え方や答えの表記の仕方は様々ですが、数学的に合っているものとそうでないものをしっかり区別し、正しい答えの書き方を学んでいました。

昨日の１年１組の数学の授業の様子です。
文字を使った式の表し方を学習していました。
考え方や答えの表記の仕方は様々ですが、数学的に合っているものとそうでないものをしっかり区別し、正しい答えの書き方を学んでいました。

昨日の１年１組の数学の授業の様子です。
文字を使った式の表し方を学習していました。
考え方や答えの表記の仕方は様々ですが、数学的に合っているものとそうでないものをしっかり区別し、正しい答えの書き方を学んでいました。

昨日の３年１・２組の体育・水泳の授業の様子です。
平泳ぎの泳法テストが行われていました。
短期間での練習でマスターするのや大変困難なことですが、テスト直前まで必死に練習している様子、テスト後も仲間に教えてもらおうとしていた様子に感心しました。

昨日の３年１・２組の体育・水泳の授業の様子です。
平泳ぎの泳法テストが行われていました。
短期間での練習でマスターするのや大変困難なことですが、テスト直前まで必死に練習している様子、テスト後も仲間に教えてもらおうとしていた様子に感心しました。

昨日の３年１・２組の体育・水泳の授業の様子です。
平泳ぎの泳法テストが行われていました。
短期間での練習でマスターするのや大変困難なことですが、テスト直前まで必死に練習している様子、テスト後も仲間に教えてもらおうとしていた様子に感心しました。

昨日の３年１組の数学の授業の様子です。
平方根を使った四則の計算について、多くの演習問題にあたっていました。

昨日の３年１組の数学の授業の様子です。
平方根を使った四則の計算について、多くの演習問題にあたっていました。

昨日の３年１組の数学の授業の様子です。
平方根を使った四則の計算について、多くの演習問題にあたっていました。

昨日の２年４組の数学の授業の様子です。
連立方程式の単元で、文章題からの立式がテーマです。
次第に難易度が増していく連立方程式の単元。一人でも確実に解けるようになるまで、学習を繰り返してほしいと思います。

昨日の２年４組の数学の授業の様子です。
連立方程式の単元で、文章題からの立式がテーマです。
次第に難易度が増していく連立方程式の単元。一人でも確実に解けるようになるまで、学習を繰り返してほしいと思います。