３年５組の英語の授業の様子です。
集中力高く、学習に向かってる様子がよくわかります。

３年５組の英語の授業の様子です。
集中力高く、学習に向かってる様子がよくわかります。

１年５組の理科の授業の様子です。
「花粉がつくと何が起きる？」をテーマに学習が進められていました。
黒板に書かれたイラストを丁寧にノートに写したり、問題集を使って授業の内容を復習したりと、連休明けでもしっかりと学習に向かっていました。

１年５組の理科の授業の様子です。
「花粉がつくと何が起きる？」をテーマに学習が進められていました。
黒板に書かれたイラストを丁寧にノートに写したり、問題集を使って授業の内容を復習したりと、連休明けでもしっかりと学習に向かっていました。

３年４組の数学の授業の様子です。
展開の発展問題に挑戦していました。
仲間や教科担任からアドバイスをもらいながら、一生懸命問題にあたっていきます。確実に身につくよう努力してほしいと思います。

３年４組の数学の授業の様子です。
展開の発展問題に挑戦していました。
仲間や教科担任からアドバイスをもらいながら、一生懸命問題にあたっていきます。確実に身につくよう努力してほしいと思います。

３年４組の数学の授業の様子です。
展開の発展問題に挑戦していました。
仲間や教科担任からアドバイスをもらいながら、一生懸命問題にあたっていきます。確実に身につくよう努力してほしいと思います。

３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「デモクラシーの風潮は世の中にどのような影響を与えただろうか」をテーマに学習が進められていました。
歴史上の事柄ですが今の世の中と比べたり、自分がその時代に生きていたらと真剣に考えていました。

３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「デモクラシーの風潮は世の中にどのような影響を与えただろうか」をテーマに学習が進められていました。
歴史上の事柄ですが今の世の中と比べたり、自分がその時代に生きていたらと真剣に考えていました。

３年１組の社会・歴史分野の授業の様子です。
「デモクラシーの風潮は世の中にどのような影響を与えただろうか」をテーマに学習が進められていました。
歴史上の事柄ですが今の世の中と比べたり、自分がその時代に生きていたらと真剣に考えていました。