２年１組の数学の授業の様子です。
一次関数の式を求める学習で、今回は座標上の２点を通る場合の求め方を学んでいました。教科担任が示した解き方は２パターン。どちらが解きやすいか、またミスが少なく正解を導き出せそうかを考えていきます。一方で、これらとは全く違った解き方を探し出そうと、一生懸命考えている生徒もいました。

１年３組の数学の授業の様子です。
単元のまとめのテストに取り組んでいました。今月の大きな行事の文化祭から約１か月後、第３回の定期テストが予定されています。こうした単元のテストの前後にもしっかり学習し、少しのつまずきのうちに必ず解決しておいてほしいと思います。

１年３組の数学の授業の様子です。
単元のまとめのテストに取り組んでいました。今月の大きな行事の文化祭から約１か月後、第３回の定期テストが予定されています。こうした単元のテストの前後にもしっかり学習し、少しのつまずきのうちに必ず解決しておいてほしいと思います。

２年５組の社会・地理分野の授業の様子です。
「近畿地方について知ろう！」をテーマに学習が進められていました。地形や人口、降水量や気温などの基本事項を学んだあと、昼夜間の人口比率や工業跡地に何ができているかなど、時代を経て現在どのような状態になっているかを学んでいました。

２年５組の社会・地理分野の授業の様子です。
「近畿地方について知ろう！」をテーマに学習が進められていました。地形や人口、降水量や気温などの基本事項を学んだあと、昼夜間の人口比率や工業跡地に何ができているかなど、時代を経て現在どのような状態になっているかを学んでいました。

２年３組の美術の授業の様子です。
空想画の作品づくりの学習で、タブレットを駆使して配色を決め、いよいよ完成の形が見えてきました。そのため、最後の工程である色付けには、細心の注意を払って取り組んでいきます。

２年３組の美術の授業の様子です。
空想画の作品づくりの学習で、タブレットを駆使して配色を決め、いよいよ完成の形が見えてきました。そのため、最後の工程である色付けには、細心の注意を払って取り組んでいきます。

２年３組の美術の授業の様子です。
空想画の作品づくりの学習で、タブレットを駆使して配色を決め、いよいよ完成の形が見えてきました。そのため、最後の工程である色付けには、細心の注意を払って取り組んでいきます。

１年４組の数学の授業の様子です。
単元のまとめのテストに取り組んでいました。今月の大きな行事の文化祭から約１か月後、第３回の定期テストが予定されています。こうした単元のテストの前後にもしっかり学習し、少しのつまずきのうちに必ず解決しておいてほしいと思います。

１年４組の数学の授業の様子です。
単元のまとめのテストに取り組んでいました。今月の大きな行事の文化祭から約１か月後、第３回の定期テストが予定されています。こうした単元のテストの前後にもしっかり学習し、少しのつまずきのうちに必ず解決しておいてほしいと思います。

１年２組の英語の授業の様子です。
学習した内容のまとめに取り組んでいました。できた生徒から教科担任に提出に行きます。チェックを受けたあと、再度仲間とその内容を確認したり、理解が不十分なところを教えてもらったりしていました。

１年２組の英語の授業の様子です。
学習した内容のまとめに取り組んでいました。できた生徒から教科担任に提出に行きます。チェックを受けたあと、再度仲間とその内容を確認したり、理解が不十分なところを教えてもらったりしていました。

３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
学習してきた単元のまとめのレポートを作成していました。その中で、「『政治家はいらない』という投稿に対して、どのように答えますか？」という単元を通してのテーマに対して、自分の考えがどのように変わってきたかを書き出していました。

３年２組の社会・公民分野の授業の様子です。
学習してきた単元のまとめのレポートを作成していました。その中で、「『政治家はいらない』という投稿に対して、どのように答えますか？」という単元を通してのテーマに対して、自分の考えがどのように変わってきたかを書き出していました。

３年４組の数学の授業の様子です。
二次関数の変化の割合について学習していました。これからはすべての学習が入試に直結していきます。確実にその日の授業を理解していってほしいと思います。

３年４組の数学の授業の様子です。
二次関数の変化の割合について学習していました。これからはすべての学習が入試に直結していきます。確実にその日の授業を理解していってほしいと思います。

金曜日の清掃後、校長室で「We Love Takaoka」の缶バッチの受け取りがありました。これはこれまで地域の様々な行事にボランティアで参加した生徒に配付されるものです。
缶バッチの数は頑張りのしるし。秋にはまだまだ多くの地域の行事が予定されています。高中生象徴である爽やかな笑顔で、これからもたくさんの地域の方々との交流を進めていってほしいと思います。

金曜日の午後、２年生は職場体験でお世話になる各事業所への事前訪問に出かけました。（写真は、出発時の様子です）
担当者との顔合わせをはじめ、当日の活動内容の確認などを行ってきました。

金曜日に３年生を対象に行われた保健集会（思春期教室）の様子です。
終始真剣な表情で集会に参加した３年生。今後の自分の生き方にも活かしてほしいと思います。

金曜日に３年生を対象に行われた保健集会（思春期教室）の様子です。
終始真剣な表情で集会に参加した３年生。今後の自分の生き方にも活かしてほしいと思います。