２年２組の理科の授業の様子です。
「空気中の水蒸気の量と湿度の計算をしよう！」をテーマに学習が進められていました。しっかり理解し、自分で立式できなければ意味がないことをよく知っています。そのため、仲間や教科担任に積極的に質問していました。