6年生の最近荷物(人権)を持ちすぎて熱気球が上がらないので、捨てるなら何を捨てる? という問いに対して、グループで真剣に考え、自分にとっての権利の優先順位について意見交換しました。 また、世界には勉強をしたくてもできない環境にいる子どももいる、ということを知り、授業後のふりかえりで、 『勉強したくてもできる環境にない子や、夢を追いかけたくても追いかけられる環境にない子がいるので、その子たちの分まで自分が頑張りたい。自分が周りに大切にされているのは権利のおかげなのだと分かった。』という感想をもつ児童もいました。自分や他人を守ってくれる権利について、じっくり考え、意見が深まった学習になりました。 |
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