お話集会を行いました。
代表の子がスピーチをし、質問したり答えたりしました。
今日は、手品を見たことや、タレントさんについてや、アニメについてなどが話題になりました。
子どもたちが、多くの人の前で表現する力を付ける取組です。

５年生の理科です。
気象情報について学習しました。
教科書に載っているアメダス（地域気象観測システム）が身の回りにあるか、調べました。
この地域にも、雨量観測所があることを発見しました。

４年生の国語の様子です。
デジタル教科書を使い、ポイントを押さえて話を聞き取る学習をしました。
メモを取りながら聞くのは難しいことですが、子どもたちはがんばってメモしました。
聞き取った後は発表し合って、話の内容を確認しました。

４時間目の各教室の様子です。
12時が過ぎ、そろそろお腹が空いてくる頃です。
ですが、どの教室も静かに集中して学習していました。
計算問題に真剣に取り組む姿がたくさん見られました。
学習に向かう子どもたち。素晴らしいです。

２年生が、校庭に出て、春のお花を探していました。
すぐにシロツメクサが見つかりました。
でも、その他のお花はなかなか見つかりません。
「あっ、あった」「どこ？」
子どもたちが集まりました。
小さな紫色のスミレが咲いていました。かわいらしいお花でした。
残りの時間にもっと探すそうです。たくさん見つかるといいですね。

５、６年生の体育の様子です。
グループになってダンスをしました。
ダンス動画を見て踊りながら、グループで話し合ってアレンジを加えました。
テンポの良い曲に、子どもたちはノリノリです。

おはようございます。
今日は青空が広がるよい天気です。
子どもたちが元気に登校しました。
スクールバスの運転手さんが、「元気な挨拶をしてくれるから、気分がいいよ」と言ってくれました。

写真は１年生の教室の様子です。
朝の支度にもすっかり慣れました。

３年生の図工の様子です。
粘土を使って学習しました。
テーマは「切って　かきだし　くっつけて」です。
道具を使って、切ったり、かき出したり、くっつけたりしたら、おもしろい形になりました。

５年生の算数の様子です。
立体の体積の求め方を学習したので、今日は練習問題に取り組みました。
集中して問題を解く姿が、とても立派です。

４年生の社会科の様子です。
愛知県の市について、生産される農作物などから、県の特徴を考えました。
お茶や花、豚肉まで、いろいろあることに気づきました。

１年生の国語の様子です。
「ふたとぶた」という単元の学習をしました。
丸や点のついた言葉を集め、ひらがなが読めるように練習しました。

２年生の国語の様子です。
漢字には、なぜ筆順（書き順）があるのかな、とみんなで考えました。
試しに「足」という漢字を、筆順に関係なく書いてみました。
上手く書けるかな？　書きやすさはどうかな？

明日、１年生を迎える会を行います。
６年生が、事前リハーサルをしました。
明日が楽しみです。がんばってください。

３、４年生の音楽の授業の様子です。
「小さな世界」を歌い、手話にも挑戦しました。
動画を見ながら手話をしましたが、なかなか難しいようです。
それでも子どもたちは熱心に練習しました。手話への関心が高いと感じました。

２年生の教室では、１年生の子たちに小学校の紹介をしようという話し合いをしました。
まず、昨年、自分たちが１年生だったとき、どのように紹介してもらったかを思い出しました。
案外記憶があいまいで、「自分のときは……」と発言しました。
去年は班で活動したため、班によって様々だったようです。
今年はどうしようかな、と考えていました。

１年生の算数です。
10までの数を学習しました。
絵を見て、いくつあるか数え、数字で表しました。
復習の内容です。がんばって自分で考え、解きました。

今日も６年生の子たちが、１年生の教室に来てくれました。
給食準備のお手伝いです。
１年生の当番の子たちもだいぶ慣れてきたようです。
手際よく準備して、しっかり食べて、元気に過ごしてほしいと思います。

３年生の国語です。
「すいせんのラッパ」という物語を学習しました。
場面の様子を想像しながら音読した様子を動画に撮影し、全員で視聴しました。
自分の音読の様子を客観的に振り返る工夫です。
友達が「会話文のところが、登場人物の気持ちになって読んでいて良かったと思います」と、発表の良いところを見つけて、感想を述べました。
互いに学び合い、高め合う姿勢が素晴らしいと思います。

４年生の社会科の様子です。
愛知県の地形についてまとめました。
また、主な市町の有名なものは何かを考えました。
今後詳しく調べ、愛知県の特徴をつかんでいきます。

１、２年生の体育の様子です。
遊具で運動をしました。
安全に使うため、先生から気をつけることを聞いてから始めました。
子どもたちは遊具が大好きです。この時間は、ジャングルジムが人気でした。