【5年生】キャンプ出発式 10/24
今日から5年生はキャンプに出かけます。出発式での元気な挨拶から、今日を楽しみにしていたことがよくわかります。
６年生道徳「ぼくだって」10/21
６年生の道徳は「ぼくだって」という話でした。
わざとじゃないけど失敗されたら、というテーマで議論しました。 謙虚な心をもち、広い心で相手を尊重する気持ちの大切さに迫っていました。 今日の授業参観は、全クラス道徳を公開しました。 全学年で道徳に取り組むことで、学校全体が思慮深く思いやる心を大切にし、笑顔あふれる巴ケ丘小になることを期待しています。 
５年生「私を支えてくれている人は」10/21
５年生の道徳「私を支えてくれている人は」では、ソフトボールの上野選手のエピソードを通して話し合いました。
上野選手は、ソフトボールを有名にすることで、支えてくれたたくさんの人に恩返しをしたいと思ったそうです。 では、自分は？ 子どもたちは、自分の生活を客観的に見つめ直し、人との関わりについて深く考えました。 
４年生の道徳 10/21
４年生は「100点を10回とれば」という話で、正直であることについて考えました。
テストで、漢字が間違っているのに丸がつけられていて‥ 正直に言おうか迷う主人公。 子どもたちの考えも揺れ動いていました。 
３年生「お母さんの請求書」 10/21
３年生は「お母さんの請求書」という話について話し合っていました。
主人公がお母さんに請求書を出したら、お母さんからも請求書が来ました。 お母さんから主人公への請求額は、ゼロ円。 それを見た主人公の気持ちを考えました。 
２年生「泳げないリスさん」10/21
２年生は、友情について考えました。
リスは、他の動物と同じように池の島に行きたいのですが、泳げません。 ひとりぼっちになったリスに声をかけたのはカメでした。どうやらいい考えがあるようです。 子どもたちからは「リスさんがかわいそう」「リスさんがいないからつまらない」と、リスさんに思いを寄せたいろいろな意見が出ました。 
１年生「はしのうえのおおかみ」10/21
１年生の道徳は「橋の上のおおかみ」のお話でした。
細い橋を渡らせないように、橋の上で通せんぼをしていたオオカミが、ある日、自分より大きな体のクマに出会います。 さあ、どうしましょう。オオカミがどぎまぎしていると、クマは思いがけない行動をとります。それはいったいなぜ？ オオカミになりきって、親切な行動について話し合いました。 
おはようございます 10/20
おはようございます。
子どもたちが元気に登校しました。 今日は、傘を持ってきた子が数人いました。 雨が降る予報だからだそうです。 また、登校のときに、大きな蜂がいたそうです。 いろいろおしゃべりしながら登校しました。 
鍵盤ハーモニカ 10/19
１、２年生の音楽の様子です。
教科書にある音の中から、気に入った音を選んで、鍵盤ハーモニカで演奏しました。 
算数 10/19
５年生の算数の様子です。
多角形の面積を求めていました。 複雑な形なので、公式はそのまま使えません。 どうやったら求められるかな。 考え方を述べ合って、みんなで考えました。 
朝の活動 10/19
朝の活動の様子です。
１年生は身支度をして、朝の学習に取り組んだり、友達と談笑したりしていました。 ３年生は、提出物を先生に渡し、プリント学習をしていました。 ４年生は、タイピング(タブレットにキーボードで文字入力をする練習)をしていました。 
おはようございます 10/19
今日も青空が広がり、爽やかな朝です。
子どもたちが元気に登校しました。 近頃、子どもたちは、登校するとすぐに教室に入って、それぞれの活動を始めています。 ともえ学級では、学芸会の台本を見て練習していました。 少しずつ、無理のないようにゆっくりと計画的に進めています。 
水は空気中に出ていくの？ 10/18
４年生の理科の様子です。
水は空気中に出ていくのか、という問いについて、実験結果をもとに話し合いました。 コップに水を入れて、ラップをかけたコップと、かけていないコップの水の量を比較しました。 水蒸気、という言葉が子どもたちから出され、ラップによって水蒸気がコップから出られない？という疑問が生じました。 うーん。 子どもたちは真剣です。 
漢字の練習 10/18
１年生、２年生の漢字学習の様子です。
１年生は、漢字の成り立ちを学習しました。 川という字は、川が流れる様子からできました、と先生が説明したら、「知ってる！」という返事がかえってきました。漢字への関心が高いですね。 ２年生は、順番に並んでいました。 先生に書いた漢字を見てもらうと、にこにこしながら席に戻っていました。 「できた」とうれしそうでした。 
【3年生】道徳の授業 10/18
3年生の道徳の様子です。一人一人、自分の考えを積極的に発言できていました。
外国語活動 10/18
４年生の外国語活動の様子です。
ジャンケンをして、勝ったらすごろくのようにコマを進められます。 そのとき、英語で会話をします。 What do you have？ I have a 〜． コマには消しゴムや鉛筆などのイラストが書いてあり、止まったコマのイラストを英語で話すというルールでした。 子どもたちは大盛り上がりでした。 
朝の活動 10/18
３年生の朝の活動の様子です。
明日の連絡を書いたり、学習プリントを提出したり、それぞれすることに取り組みました。 ２年生は、タブレットや読書をしていました。 
お掃除 10/18
朝の活動の時間に、６年生が家庭科室の掃除をしました。
ガスコンロの隅々まできれいにしました。 五平餅を作ったので、ザラメや味噌が付いたからだそうです。 ありがとう。 次の人が気持ちよく使えますね。 
おはようございます 10/18
今朝は、少し冷えました。アジサイ坂の木々が夜露で濡れていました。
子どもたちは、元気に坂をのぼっていきました。 今日も一日がんばりましょう。 
出来上がりました 10/17
５年生の廊下に、共同制作した作品が展示されています。
しもやまスマイルフェスタで出品するお米の宣伝です。 色合いが鮮やかで、ひきつけられます 後ろには、図工で作ったパズルもあります。 どれも子どもたちの気持ちがこもっていて素敵です。 
|