２年生の算数です。
６×３の計算の仕方を考えました。
６＋６＋６と順に足す方法を思いついた子がいました。
12＋６という考え方もあるよ、と発表されました。
九九を覚える、という意見も出ました。
先生が子どもたちに、どの考え方を選ぶ？と質問しました。
自分なら‥‥と活発に意見発表されました。