7月になりました。小清水っ子は、夏休みが待ち遠しいようです。7月は懇談会もあります。よろしくお願いします。

5月31日の様子11

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休み時間は、委員会の子の働く時間でもあります。
ある委員会では、担当の先生と集会の打ち合わせでしょうか。相談をしていました。
クリーン委員会の子は、校内にごみが落ちていないか確認しながら回っていました。
ご苦労様。
外で元気に遊ぶ子もたくさん。
今日は、ちょうど良い天気でしたね。

5月31日の様子10

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4年生が、逢妻女川に探検に出かけました。その探検でつかまえたバッタを見せてくれました。
大変だったでしょう。
おかえりなさい。探検は、いかがでしたか?

5月31日の様子9

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ライブラリー委員会の子が、もっとたくさんの子に図書室に来てほしそうでしたよ。
これから、天気が悪い日が続くかもしれません。そんな時は、本も読んでみましょう。
お気に入りの本が見つかると最高ですね。

5月31日 4年生図工の様子8

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出来上がった箱が図工室の後ろに集められました。箱にとってみれば、次の図工の時間に飾り付けられるのを楽しみに待っているはず。

机の上には、きちんと持ち物がそろえておいてありました。

ボンドを2つ用意している子もいました。礼のあと、机の上に載っていたボンドの置き方がかわいかったので、思わず撮らせてらせてもらいました。

5月31日 4年生図工の様子7

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片付けが始まったら、自分たちの机の上を笹っと片付ける子たちもいました、
先をよんで協力して動けるグループははやいですね。

5月31日 4年生図工の様子6

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次の時間は、きっと飾りをつけたり色を付けたりする時間ですね。
完成が楽しみです。

5月31日 4年生図工の様子5

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段ボールカッターがそろえて片付けられていました。これも大事な学習です。一人一人が意識すべきことです。この4年生は、合格です。

今日は、箱を開くところまでがメインの活動のようでした。でも、イメージがわいてきている子たちは、嬉しそうに作りたいものの話をしてくれました。


5月31日 4年生図工の様子4

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今日は、段ボールカッターを使っていました。
のこぎりの小型版のような道具です。
ギリギリ ザクザクとくと思い切りよく切っていました。

5月31日 4年生図工の様子3

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好きな形を作る出す作業は楽しそうです。楽しんで作っている子、真剣な子がいっぱいいました。

5月31日 4年生図工の様子2

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箱を切って、お気に入りの作品に変身させるようです。
先生の見本も見ながら、どのように箱を切り開くか考えていました。
4種類ほど開き方があり、「アヒル」「かにのうで」「すべりだい」など名前が付いていました。イメージしやすい!

5月31日 4年生図工の様子1

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図工室をのぞいてみました。4年生が、なにやら一生懸命制作中でした。

5月29日の様子15

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しばらくは雨降りの予報です。
外で遊べないときに、図書館で本を借りて読んでみるのもよいと思いますよ。

5月29日の様子14

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本を借りる子もやってきました。
たくさん借りてほしいです。

5月29日の様子13

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今日も、おみくじが人気でした。
私も引いてみたら、なんと!1回で大吉が出ました。
その場にいた男の子が記念に写真を撮ってくれました。

5月29日の様子12

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なかよし学級の中にも育てている植物があり、見せてくれました。
大豆かな。朝顔かな。トマトかな。
話もいっぱいしてくれてうれしかったです。


5月29日の様子11

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なかよし学級の前に、アゲハの卵から幼虫までがそろっていました。
わかりますか?先ほどのツマグロヒョウモンと同じで、敵から身を守るために色や形が独特ですね。実物を見ることができるのは幸せです!

5月29日の様子10

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ぞうきんがこんなに汚れたのは、きれいにした証拠です。
床は、どうしてもほこりや汚れで黒ずんできます。それを阻止すべく、頑張ってきれいにしていました。

5月29日の様子9

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音楽室の掃除は、5年生です。
今日は、時間ができたからと言って、木琴・鉄筋の下まで掃除をしていました。
自分たちで、仕事を見つけて掃除ができる力は素晴らしいです。
黒板もぴかぴかでした。

5月29日の様子8

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5年生が、理科の授業で観察できるように準備中のメダカです。
袋に入っているメダカたちは、なぜだかみんな集まっていました。
これから、きっと一人一人が育てるのでしょう。
メダカにも命があります。大切に育てながら、いっぱい学べると嬉しいです。

5月29日の様子7

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小清水小学校は、広いけれど、たくさんの子どもたちのおかげできれいに掃除ができます。ありがとう。

この重たそうな水槽はというと…
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6/1 プール開き