5年生は図工の鑑賞をタブレットを使って行なっています。
発表ノートを活用して、自分の作品の見どころポイントを書き、
クラスの仲間と共有して鑑賞しています。

　5月19日、5年生は国語の授業を行なっています。
説明文の要旨をとらえるために、文章の構成を考えています。

　5月19日、5年生は算数の授業を行っています。
かけ算の意味についてみんなで考えています。

　5月20日から5年生はシャトルランを行っています。写真は1組の様子です。
自己ベストを超えようと一生懸命がんばっていました。他のクラスについても来週以降行っていきます。

　5月20日、5年生は理科の授業を行なっています。
今まで植物を育ててきた経験から、植物の発芽にはどのようなことが必要か考えています。

　5月19日、5年生は英語の授業を行なっています。
英語で自己紹介をしようというめあてで学習しています。

　5月19日、5年生は音楽の授業を行なっています。
拍を感じて体を動かしながらリズムをとっています。
歌を歌う時にはフェイスシールドをしてきれいな歌声を響かせています。

　5年生は家庭科で裁縫を行なっています。
写真は2組の様子です。

　5年生は植物の発芽について実験をしています。
写真は4組の様子です。

　5年生の音楽の授業の様子です。
新型コロナウイルス感染対策をしっかりととりながらリコーダーを演奏しています。

　5月30日、委員会活動がありました。
写真はプロジェクト委員会の様子です。5年生も6年生に負けじと積極的に話し合いに参加しています。

　5年生は書写の授業を行なっています。筆の持ち方や筆順に気をつけて取り組んでいます。

　5年生はことばのきまりを使って漢字の成り立ちを学習しています。

　5年生の学年集会では、ある子どもが「トイレの使い方について、学年のみんなに伝えたいことがあるので発表させてください。」と自主的に考え発表しました。
　発表している子はもちろん聴いている子たちからも高学年としての意識の高さを感じました。

　5月31日、5年生は学年集会を行いました。
集会では高学年に相応しい普段の身だしなみや生活の仕方について確認しました。
また、教育実習生の紹介も行いました。
もうすでに5年生のいい所を見つけているそうです。子どもたちも嬉しそうな表情でした。
教育実習の3週間の間でさらにいい所を増やせるといいですね。

　5年生は家庭科で調理について学んでいます。
調理の目的や手順を確認しています。

　5月23日、5年生はプール掃除を行いました。
下級生にプールを気持ちよく使ってもらうために、一生懸命掃除に取り組む姿は立派な高学年でした。

　5月23日、5年生は今年度初めてクラブ活動を行いました。
写真はソフトバレーボールクラブとお花クラブです。興味津々に取り組む姿が印象的です。

５月１９日（木）に、今年度初めての授業研究会が５年２組で行われました。
算数の「積の大きさ」について考える授業でしたが、どの子も積極的に発言やハンドサインをしていて、この1ヶ月半の成長を感じた授業でした。終了後、校長先生はじめ、多くの先生方に褒めていただき、子どもたちにとって実りのある授業となりました。

　5月18日、5年生は体力テスト2日目を行いました。
種目は上体起こし、握力、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳びです。
子どもたちは自己ベストを出そうと一生懸命取り組んでいました。