5、6年生はカードにアルファベットで自分の名前を書いたり、「宝物」を紹介する別のカードを作ったりしていました。カードを作るのに学習用タブレットで画像を調べて参考にしている子もいます。
　先生のところに完成したカードを見せにいくと、英語で何か質問されます。それに英語で答えている様子も、とても高学年らしい雰囲気でした。