参観してくださった方も、子どもたちのイメージをお聞きになって、一緒にたのしんでいただけたらいれしいです。

　

グループで、形を並べて想像を膨らませているクラスもあります。

偶然がつくる面白さを感じています。

学習用タブレットを使って、友達が切り取った形からお気に入りを写真に撮っているクラスもありました。

2年生は、図画工作化の時間です。
切り取った形から何が想像できるかな？

この役割演技は、自分勝手な？カボチャのツルと周りの生き物との関係から考えています。

先生との役割演技が考えるヒントとなります。

意見もちゃんと話せます。

今日は、参観日です。たくさんの保護者の方にお越しいただきました。子どもたちの様子はいかがだったでしょうか。
１年生は、道徳科の授業です。親切って？やさしいって？
よい行いをすると、自分も気持ちがいいなと感じられるといいなと思います。

「また、カメムシがいる！」そんな声が聞こえる職員室前のベランダです。カメムシは、結構な大きさです。カメムシも必死に生きているのだろうけれど、触るとにおいが……できればいなくなってほしいという子どもの気持ちもよくわかります。
いつもご苦労様。

掃除の時間、職員室前あたりの掃除の子たちです。バケツの水を片付ける子、ゴミを集める子のなかで、「落ちたよ」と自分の洗い仕事の手を止めて拾ってくれる子がいました。ほのぼのとした場面に出会いました。
日常の風景ですが、皆の力できれいにすることができています。

校長室に小清水っ子が訪ねてきました。
置物を静かにみて、歴代校長線sネイの顔を見て、おしゃべりをしました。
間違い探しのリピーターもいました。
穏やかな小清水タイムの時間でした。。

コイの池の周りをきれいに伐採してもらいました。
気づくでしょうか。
学校にお立ち寄りの際に、ご覧になってください。
今後、じゃぶじゃぶ池の周りもきれいにして、子どもたちが使える池にしたいなと思っています。願いです。

校長室の扉を閉めようとしてびっくりしました。銀色の取っ手が熱く、思わず手を引っ込めました。外は、残暑厳しく、太陽が照り付けています。
まだまだ、熱中症への注意が必要です。

うれしいのは、間違い探しの絵をつかって、子どもたちがコミュニケーションを取っていることです。先生ともにこやかにお話が弾んでいました。
そして、今日は、たくさん小清水賞に表彰をしました。これもうれしかったです。
９月からも、がんばりましょう。

午後も、間違い探しコーナーに見に来てくれる小清水っ子がいました。うれしいです。

子どもたちの姿が近くにあると嬉しいものです。

校長室前に「間違い探し」を掲示しています。これが、結構人気があるのです。入れ替わり立ち代わり小清水っ子が立ち寄ってくれます。