ホウセンカの根の長さを測りました。土から伸びているくきが１９センチメートルに対して、根が３５センチメートルもあることに驚いていました！

　完成した梅ジュースを飲んでみました。どきどきのお味は…
「すっぱーい！」「わたしは好き〜！」「もっと飲みたーい」と口々に言いながら、梅のさっぱりとした味を楽しみました。

　６月１６日（金）に、梅採りへ行きました。青々とした梅がたくさん採れ、子どもたちは大喜びです。「おいしくなあれ」と気持ちを込めて、梅ジュースを作りました。

６月１５日（木）のむくろじタイムに、６年生主催のむくろじ遊びが行われました。むくろじ班ごとに分かれて、楽しい時間を過ごすことができました。

　５時間目に、養護教諭の先生に歯の指導をしてもらいました。顕微鏡を使って歯の隙間に潜む菌を見ました。また、染め出しをして磨き残しがどれくらいあるのかを確認しました。丁寧な歯磨きをして、健康な歯を目指しましょう。

　5年生の図工では、ものを少しずつ動かしたり形を変えたりして、記録した写真を連続し、アニメーションにする学習を行っています。今日は、教室の中にあるものを自由に使って、作品を作りました。たくさんのアニメーションを作る子もいれば、じっくりと一つの作品を作る子もいます。
　次回は、ストーリー性のある作品を作ってみる予定です。次の授業までに、何を用意するのか考えています。

　今月のめあて「トイレのスリッパをきれいにそろえよう」を意識して、毎日スリッパの整頓をきれいにしています！
　写真は３・４年生のトイレです。すごくきれいにそろっています。明日もきれいにそろってるかな？

　国語の学習で「調べて書こう、わたしのレポート」という単元に取り組んでいます。「夢はどうして見るのかな」「マンモスはさむいとこでしか生きられないの？」「虹はどうして７色なのかな」と自分の気になることを調べています。

　いよいよ、水泳の学習が始まりました。5年生は、2時間目にプールに入りました。水泳の学習の約束や安全の確保について、朝の会で真剣に話を聞くことができました。安全を第一に、楽しく学習していきます。プール開きでは、ミニゲームをしたりビート板を使った爆弾ゲームをしたりして、楽しく水中で活動しました。

　続いては自然の木でできた「どこでもドア」くぐり。ジャンプしてくぐる子も。
　おたまじゃくしすくいは、どの子も真剣に挑戦していました。

　６月７日（水）に、１年生がトヨタの森へ行きました。ワンダーパワーを使ってさあ出発です！
　最初に見つけたのはかくれんぼが上手な虫。どこに隠れているでしょうか。

　１年生が図工の学習で、ねんどあそびに挑戦しました。新しいねんどは、硬くてカチカチ。ちぎったりにぎったり、ねじったり丸めたりと、いろいろな形に変えながら、ねんどをほぐしていきました。

　5年生の家庭科では、手縫いの学習をしています。玉止めや玉結びがだんだんできる子が増えてきました。今日は、自分の名前を縫いました。家で練習しようと裁縫セットを持ち帰った子もいます。

　好きな風景や動物の写真を選び、写真の外側にはどんな世界が広がっているのかを想像してかいています。絵の具の色をたくさん重ねてみると、奥深い作品ができました。また、暗い色を背景に選んだ子はキラキラのラメやビーズを付けて立体感のある作品ができました。

　１年生も掃除に慣れてきました。
　いつも隅々までありがとう！
　先輩の姿をみて、下級生も一生懸命に掃除しています。

　青虫のときから育てていたモンシロチョウがついに羽化しました！朝学校に来たら立派なモンシロチョウになっていて驚きましたね。
　最後はみんなで外の世界へと旅立たせました♪

　ICT支援員さんにタブレット学習をしていただきました。
　３年生は、スクラッチのアプリを使ってシューティングゲーム作成に挑戦しました！

　２９日（月）に算数の学習で、おはじきゲームを行いました。これは、１０がいくつといくつに分けられるか調べるためです。１年生の子どもたちは、「５回入って５回入りませんでした」「全部入りました！」など、楽しみながら調べることができました。

　国語では、それぞれが調べた環境問題の原因や対策について報告文にまとめています。報告文を書く時は、読み手に問いかける言葉を使うとよいことに気づきました。２時間で書く予定ですが、1時間目のうちに原稿用紙が足りなくなって２枚目に突入する子もいます。

　5年生は、小数のかけ算の学習をしています。今日は、小数×小数や小数点をいくつも移すような複雑な問題に取り組みました。話し合い活動では、前に出て黒板を使って説明しています。