あさぎり・デイリーヤマザキチームは、お店の人に質問をしたり、五平餅を作る様子を見学させていただきました。
　他のチームに紹介するために、タブレットで上手に撮影していました。
　最後に五平餅をいただき、五感を使って花山のすてきを感じました。

　秀桝屋・亀福チームは、和菓子作りの見学や、亀福さんの店名の由来など聞くことができました。
　普段見ることのできない作業を見たり、木のあたたかさを感じる素敵な店内の様子を感じることができました。

　生活科の授業で、花山の町へ出かけました。
３チームに分かれてインタビューや店内見学をさせていただきました。
　たかぎ園芸チームは、花のにおいをかいだり、看板猫に触れたり、花の苗を購入しました。

　国語の授業で、ビーバーが実際に倒す５０ｃｍ以上の木を探し、太い木を倒すビーバーのすごさを実感することができました。
　また、水かきの体験をすると「水が重たく感じたよ」「水の勢いがすごかったよ」とビーバーの後ろ足のすごさを体験しました。

２年生が国語「ビーバーの大工事」で、研究授業を行いました。ビーバーのすごさを表す言葉に着目し、体験を含めた前時までの学習を生かして話し合い、学びを深めていました。

６年生が体育「バレーボール」の学習を行っていました。声を掛け合い、レシーブ、トス、アタック、ブロックなどみごとな連係プレーが見られました。

５年生が家庭科で、お鍋でご飯を炊く学習を行っていました。少しできたおこげが、炊飯器で炊いたご飯とは違う、おいしさを醸し出して絶品おにぎりとなったようです。

１年生が図工「おはなしの絵」の学習で、「たらし込み」という技法できれいな模様を描く練習をしていました。

４年生が講師の先生をお迎えして、クランクの仕組みを取り入れた「輪ゴムぜんまい車」づくりを行っていました。ぴょこぴょこと飛び跳ねるような動きをする、楽しいおもちゃが作れました。

秋晴れの下、１・２年生が体育で、「おにあそび」「かけっこあそび」を楽しんでいました。

３年生が、タブレットのアプリ 「ＫＯＭＡ ＫＯＭＡ」で、アニメーション制作を楽しんでいました。

国語「ビーバーの大工事」の学習の一環で、「どうぶつ図かん作り」の計画を立てていました。どんなすごい動物を紹介してくれるのか楽しみです。

ムラサキキャベツ液を使って、いろいろな水溶液の性質（酸性、中性、アルカリ性）を調べました。

ささゆり学級が、社会「ごみのゆくえ」の学習で、空き缶のリサイクルの仕方について学んでいました。

３年生が、総合的な学習「障がいについて学ぼう」の一環として、ＮＰＯ法人　ユートピア若宮から３名の講師の先生をお迎えし、「車いす体験」を行いました。

校内のあちらこちらに、素敵な秋の掲示物が見られます。
「見て！見て！」廊下を通りかかった心の相談員さんが、呼び止められていました。

「オオカミさんはだれだ？」（タッチしない鬼ごっこ）あそびや、跳んだり跳ねたり回ったりするコンビネーショントレーニングをして楽しみました。

「子どもの権利学習」が行われました。
５年生では、大事な４つの権利「安心して生きる権利」「自分らしく生きる権利」「豊かに育つ権利」「参加する権利」について学びました。

６年生が、理科「水溶液の性質」の学習で、鉄とアルミニウムを塩酸に入れて変化を見る実験を行っていました。目で見た様子をノートに記録したり、実験前と実験後の様子をタブレットで写真を撮って変化を見たりしていました。

iPadのiMovieを使って動画を作成しました。動画作成に必要な写真を撮ったり、素材集の中から選んだりし、各自のテーマに沿った面白い動画に仕上げていました。