理科の実験の続きです。
水上置換法で、それぞれの気体を集めた後、火をつけたろうそくを瓶の中に入れ、確認をしました。
あちこちで歓声が上がっていました。

６年生は、昨日今日と図書館指導を行いました。
図書館司書の先生に、本の分類について学びました。

６年生は、２年生に学校探検をして、校内の特別教室について説明をしました。
写真は、６年１組と２年１組の様子です。
２年生に寄り添いながら、丁寧に説明をしてあげていました。

　3年生になり、新しい学習が始まっています。上の写真は理科の授業です。生き物のことを勉強しています。下の写真は毛筆の授業です。鉛筆とは違って、筆の倒し具合で太さが変わることを実際に書いて感じました。

朗読発表の続きです。
「サボテンの花」の登場人物である「サボテン」と「風」のそれぞれの思いを、音声に表していました。他のグループの朗読を聴いた子どもたちは、アドバイスや感想をワークシートにまとめ、相手に伝えていました。

この写真は、英語の授業の様子です。
今年度から変更となった新しいALTの先生と一緒に、学習を進めていました。
ALTの先生の自己紹介を真剣に聞いていました。

この写真は、今年度初めての音楽の授業の様子です。
音楽の先生も、今年度より担当の先生が変わりました。
最初の授業は、歌を歌うときの姿勢について、細かく教わっていました。

この写真は、6年1組の算数の授業の様子です。
線対称な図形の性質を導入とし、本時は線対称な図形を書いていました。

外に出て春を探しました。

画用紙に絵を描き、まわりをはさみで切りました。
教室後ろの黒板の上部に掲示します。

５年生の家庭科では、急須を使ってお茶を淹れる体験をしました。急須のことを初めて知る子やガスコンロを初めて使う子など、初めてづくしの体験でした。完成したお茶も、苦いと感じる子や美味しいと感じる子などがいて、楽しく体験をしていました。

５年生の最初の体育の授業では、体つくり運動をしています。新しくできた遊具を活用したり、音楽のリズムに合わせてジャンプしたり、体を自在に扱う練習をしています。他にも、体力テストに向け、紙鉄砲を使って投げ方のコツもしています。

４月１９日（水）に、図書館司書の村上ゆかりさんに図書館の使い方や、図書館の本の背表紙に貼られているシールがどんな意味があるのかなど、教えていただきました。さらに、委員会の活動も始まり、さっそくライブラリ委員会の子が活躍しました。

　４月１９日、６年生はクラブ活動決めを行いました。
今年度から新たに追加されたクラブもあり、子どもたちは楽しそうにクラブ活動を選んでいました。
今年度のクラブ活動も楽しみですね。

　3年生が図書館司書の村上さんから図書館の使い方を教わりました。3年生からは、高学年図書室を使います。昨年度まで使っていたちびっこ図書室よりも広くて、本もたくさんあり、子どもたちは興味津々に話を聞いていました。本はなんと1万冊もあるそうです。これから、本をたくさん読んでいってくださいね。

みんなで一緒になかよく歌っておどりました。

4月18日(火)、６年生は、全国学力状況調査を行いました。
このテストは、全国の小学校６年生がこの時期に行っているものです。
問題文が長文になっていて複雑な問題もありましたが、途中で諦めることなく、最後まで懸命に問題を解いている姿が印象的でした。

６年生の日々の清掃の様子をお知らせします。
教室掃除では、ほうきの子が掃いた後を雑巾の子が順に拭いていくカルガモ清掃を頑張っていました。
この日、特に感心したのは、図書室の整理整頓です。
本を本棚の前面部分にきれいに揃えていました。

今年度も６年生は、給食後の時間、昼のステップタイムを行っています。
この写真は、6年1組と2組の様子です。
午前中の授業のまとめをしたり、読書をしたりして、各々頑張っていました。

今週から教科の学習が徐々に始まり、体育の学習も始まりました。
この写真は、6年2組の様子です。
初めに、新しい遊具を使ったサーキットトレーニングを行い、残りの時間はドッジボールを行いました。新しいクラスのメンバーで、とても楽しそうに授業をしていました。