5年生のクラスを覗くと、理想の6年生の姿を描いていました。別のクラスでは、夏休みの思い出を絵日記に描いていました。

5年生の教室を覗くと、理想の6年生の姿を考えていました。
夏休みの思い出を考えて絵日記にしていました。

4年生の授業を覗くと、ひょっとこを描いていました。タブレットでいろいろなひょっとこを検索し、それらのひょっとこを参考にして自分独自のひょっとこを描いていました。

3年生の教室を覗くと、漢字テストを行っていました。漢字テストをすることを喜んでいる子たちがいました。
保健だよりを読みながら、コロナ感染防止や生活について、考えていました。

2年生のクラスでは、夏休みの野菜の写真をタブレットでとり、観察記録も記入したものを提出していました。
あいさつの姿勢と声が立派で感動しました。2年生になって成長したことがよくわかりました。

聞く態度が立派で、担任の先生に誉めてもらっていました。
朝の会の司会もしっかり覚えていました。

1年生の教室をのぞきました。夏休み明けですが、みんな先生の話をしっかり聞けていました。

子どもたちが学校にくる前に、担任の先生たちがトイレ掃除をし、廊下のテープも張り直していました。夏休み明けですが、子どもたちが気持ちよく過ごすことができればいいと思います。