５年生の学習では、前単元が終わったクラスから「もののとけ方」の学習に入っていきます。
この日、5年4組では、水に食塩・ミョウバンは限りなく溶けるのか、について実験をしました。
子どもたちは、メスシリンダーで水のかさを、電子ばかりで食塩・ミョウバンを一生懸命測っていました。