4年生の総合の学習の時間です。
　SDGsや温暖化などテーマに分かれて壁新聞をかいています。
　同じテーマでも分担して原稿を書き、つないで1まいの壁新聞にするようです。
　黙々と自分の原稿を書いている子やアドバイスし合って書いている子、先生に相談している子など、自分の方法で学習を進めていました。