新しく出てきた漢字を練習しました。指で書き順を確認してから、漢字ドリルに書きました。

電池のＳ極とＮ極を入れ替えると、電磁石の極はどうなるかを調べました。

電池を使ってプロペラを回す実験装置を作りました。

入学説明会のときに、来年度入学児とどんなことをして遊ぶかを考えました。本を使って、楽しいゲームなどを調べました。

電磁石の実験装置を組み立てました。

雪だるまの福笑いを教師と行いました。英語で正しく指示を出すことができました。

読み物資料を読んで、登場人物の気持ちを考え、発表しました。

これまでの生活科で学習したことを振り返り、円山学習発表会での発表の準備を進めました。