水に溶けたミョウバンを取り出す方法を考えて実験をしました。

好きな絵本を題材にして、印象に残ったことを絵に描きました。

歌に合わせて手拍子でリズムをとりました。

足助病院の看護師さんを講師に迎え、近視やインフルエンザの予防について、クイズをしながら教えてくださいました。最後に「あいうべ体操」をしました。

仮装をして職員室にお菓子をもらいに行きました。上手に「トリックオアトリート」を言えました。

好きな絵本を選び、えんぴつ、クレヨン、絵の具を使って絵を描きました。

学級閉鎖のお知らせの文書です。

学級閉鎖について

トヨタ自動車株式会社　個人強化アスリートの湯上剛輝選手が聴覚障害アスリートとしての道のりについてお話をしてくださいました。投てきを見せてもらった後は、パラリンピックの種目にある「ボッチャ」を一緒に行いました。

3年生は、コンパスを使って円の勉強をしました。
4年生は、割合の勉強をしました。

虫や動物の絵を描いて歯ブラシをつけると力士の完成です。

作品の背景と登場する人や動物を描きました。

壁を使って倒立の練習をしました。倒立をすることで、側転をするのに必要な筋肉について確認しました。

「ニャーゴ」の役になりきって音読をしました。

一文ずつで交代しながら音読をしました。

エプロンの作り方について確認しました。

都市体験学習で見てきた名古屋城を描きました。

栄養教諭の先生から、給食に使われている豊田市の食材について教えてもらいました。

スポンジを使って大きい紙に絵を描きました。

学習用タブレットを使って、「夏休みの思い出」のスライドを作っています。

マット運動と中当てドッジをしました。