本日より令和６年度がスタートしました。「子どもと先生みんなで力を合わせて・・・よい一年に！
１２月８日「持久走大会」その４
＜中学年＞ ○３年生・４名、４年生・３名は、１３００Ｍの距離を走りました。 ○運動場のトラックに沿って走り、外コースへ出ました。 外コースでは、校門前から東の折り返し地点の間を２周しました。 その後、運動場へ戻り、トラックを１周してゴールました。 〜友達と競い合うだけでなく、 自分の目標に向かって頑張って走る姿に感動しました〜 １２月８日「持久走大会」その３
＜低学年の部＞ ○１年生・８名、２年生・３名は、１０００Ｍの距離を走りました。 ○運動場のトラックを２周してから外コースへと出ました。 その後、外コースを１周して運動場へ戻り、トラックを１周して ゴールしました。 〜元気よく最後まで走り切った姿が素晴らしかったです〜 １２月８日「持久走大会」その２
＜開会式＞ （写真・上）選手宣誓…Ｗさん・Ｋさん （写真・中）準備運動…Ｋさん （写真・下）みんなで準備運動をする本城っ子たち １２月８日「持久走大会」その１
○持久走大会には適した天候のもと、本城っ子全員・３３名が参加できました。 ＜開会式＞ （写真・上）開会の言葉…Ｋさん （写真・中）校長先生の話 （写真・下）司会を務めたＷさん・Ｈさん １２月１日「持久走：試走会」
○低学年は1000ｍ、中学年は1300ｍ、高学年は1500ｍの距離を走ります。 （今年度から、学校敷地外の外コースが短くなりましたが、走る距離は例年通りです。） ○参加した全員は「自己ベストの記録」を目指し、頑張って走っていました。 ※写真は、上から、低学年・中学年・高学年の走る様子です。 〜１２月８日（木）、大会での応援、よろしくお願いいたします〜 １１月１８日「四季桜祭りでの打ちはやし発表」
○全校児童が運動会後も練習してきた「打ちはやし」を、四季桜まつりのイベントステージで披露しました。 ○これまでの練習の成果を発揮して、大勢の観客の前で勇ましく立派に発表することができました。 ○会場には、お家の方々もたくさん来てくださり、子どもたちはいっそう張り切っていたことと思います。 〜お忙しい中、会場まで来て子どもたちを応援してくださり、 ありがとうございました〜 １１月７日「集会」その２
○１１月７日（月）から１１日（金）まで、「ゆっくり歩こう週間」をします。 ○休み時間（青空タイム・なかよしタイム）に、すこやか委員が廊下が立って、「廊下を歩こう」と呼びかけをします。 １１月７日「集会」その１
○ロボットと人間の違い…「人間には感情（気持ち）があるけど、ロボットにはない」 ○部屋の明かりが消えると人はどうするか…「急に暗くなると驚くけど、人は明かりや明るいほうを探す（いつまでもずっと暗いままではない）」 →「私たちはロボットではなく人間なので、困難なことや辛いことがあっても、その先にある良いことや希望を探し求めて進んでください」 （校長先生の問いかけに、子どもたちは近くの子と相談しました。その後、数人が発表しました。） １０月２７日「芸術鑑賞会」その４
○約１時間の演劇が終わり、「閉会行事」の場で、本城小６年生・２名が３校の代表として「お礼の言葉」を述べました。 ○感想を含め、劇団の方々の熱い演技に対する感謝の気持ちを込めて立派に話すことができました。 １０月２７日「芸術鑑賞会」その３
○おもしろい場面では、子どもたちから笑い声が起こっていました。 〜生の演劇を間近に鑑賞できたことは、 子どもたちにとって価値あるひとときでした〜 １０月２７日「芸術鑑賞会」その２
○子どもたちは、劇団員の演技・語り・舞台セットによって物語の世界に引き込まれ、劇を楽しんでいました。 １０月２７日「芸術鑑賞会」その１
○今年度は、小原交流館ホールに劇団「俳優館」の方々をお招きして、芸術鑑賞会を開催しました。本城小は午後の部で、他の２校とともに約１時間の演劇を鑑賞しました。 ○題名『ぐりむ りむりぐ むりぐ りむ』 ○概要…グリム童話の「オオカミと７匹の子ヤギ」「カエルの王さま」「しあわせハンス」を原作にして、ぐりむばあやと童話の主人公たちが歌とダンスで楽しく物語を展開する劇でした。 １０月３１日「誕生日集会」その３
○最後に、みんなで「ハッピーバースデー」の歌を歌い、お祝いしました。そして、代表の子たちから、手作りの「誕生日カード」を渡しました。 〜８月・９月・１０月生まれのみなさん、おめでとうございます！〜 １０月３１日「誕生日集会」その２
○次に、８月〜１０月が誕生月の子にインタビューしました。 ○質問された子は、「誕生日」「好きなお菓子」「最近はまっていること」「今後がんばりたいこと」などについて答えていました。 １０月３１日「誕生日集会」その１
○はじめに、集団ゲーム「なんでもバスケット」をしました。 ○中心にいる子が言った内容に当てはまる子は席を立ち、移動しました。 （椅子の数は人数よりも１脚少ないので、空いている場所を早く見付けないと自分が腰掛けられなくなってしまいます。そして、腰掛けられなかった子が次のお題を言いました。） ○６年生が「全校児童みんなで楽しめるゲーム」を考えて実施してくれました。 〜本城小のリーダーである６年生の活躍が今回も見られました〜 １０月２４日「集会」（２年生からの連絡）
○２年生は自分たちで育て収穫し乾燥させた「ポップコーンの実」を全校のみんなにプレゼントすることをお知らせました。 ○「ポップコーンの実（種）を紙風船に詰めて、電磁レンジで加熱する」という、手軽な調理方法を紹介しました。 １０月２４日「集会」（委員会２）
○給食の時間・お昼の放送の時間に「人当てクイズ」を行います。 ○「人当てクイズの問題を作るためのアンケートに協力してください」とお願いをしました。 １０月２４日「集会」（委員会１）
（１）「完読賞」の表彰・・・各学年の「おすすめの本」を全部読んだ子が表彰されました。（今回は１年生が１名表彰されました。） （２）「読書ビンゴ」の開催・・・１０月下旬〜１１月上旬に、「読書ビンゴ」を行います。たくさんの子に本を借りてほしいという願いのもと、この企画が実施されます。 １０月１７日「集会」（児童会長等の決意表明）
〜その決意をもとに、今後、様々な場で活躍してほしいと願っています！〜 １０月１１日「後期始業式」その２
〇「親切にされた場合」の日本での慣習、他の国での慣習の２つを取り上げながら、「正しい答えは一つとは限らない」ということを話されました。 |
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