【後期学級委員の任命式】１０月２２日

〇後期の「学級代表」（学級委員）になった子の『任命式』を行いました。

※前回の任命式で任命状を渡せなかった子に、
　校長先生から渡していただきました。

※「学級委員としての抱負」については、別の機会に、
　全校のみんなに発表する予定です。

【徒競走の練習】

〇高学年は、１２０ｍを走ります。

（写真・上と中：５年生）
（写真・下：６年生）

【徒競走の練習】

〇中学年は、１００ｍを走ります。

【徒競走の練習】

〇各学年ごとに３〜４人ずつ、スタートします。

〇低学年は、７０ｍを走ります。

【全校リレーの練習の様子】

〇各チームは、全員で力いっぱい走り、バトンをつないでいきました。

〇久しぶりにバトンパスをしましたが、４チームとも上手に受け渡しを
　していました。

【全校リレーの練習】

〇今回は「リレー」の練習をしました。

〇低学年の子どもたちからスタートします。

〇４人は、意欲に満ちた面持ちでダッシュしていきました。

（写真・上）準備運動の様子
（写真・中）全校リレーの入場の様子
（写真・下）リレーのスタートの様子

【運動会練習】その２

〇今回は、「玉入れ」を練習しました。

〇赤組も白組も、それぞれのかごをめがけて、玉を投げました。

※今日は、数個の差で、白組が勝ちました。

【運動会の練習】その１

〇初日の練習は、「体操（準備運動）」と「大縄跳び」を練習しました。

※本来なら春（５月）に実施する運動会でしたが、緊急事態宣言等により

　秋（１０月下旬）に延期になりました。

【児童会長・委員長・学級代表の発表】

〇全員が、全校児童や先生たちの前で、とても立派に「抱負」を発表し、

　その内容からは「意欲」が感じられました。

【児童会長・委員長・学級代表の発表】

〇後期児童会長、各委員長、学級代表になった子たちが、

　それぞれ「抱負」を述べました。

【後期委員長の任命式】

〇「委員長」になった子どもたちの『任命式』を行いました。

（写真・上：ふれあい委員長、写真・中：ほんわか委員長、
　写真・下：すこやか委員長）

【後期学級代表の任命式】

〇「学級代表」（３〜５年）になった子どもたちの『任命式』を行いました。
（写真・上：５年学級代表、写真・下：３年学級代表）

※４年学級代表の子には後日、校長先生から「任命状」を渡していただきます。

【後期児童会長等の任命式】

〇後期の「児童会長」「各委員会の委員長」「学級代表」になった
　子どもたちの『任命式』を行いました。

※この続報は次週掲載予定です。

【理科主任の話】

○学校にいる「生きもの」を大切にしてほしいという話をしました。

（「生態系を崩さないように生きものに接してほしい」と、
　子どもたちに話しました。）

【校長先生の話】

○代表児童たちの発表を受け、
　子どもたちの「前期の成長」を褒めたたえるとともに、
　四季桜の挿し木の生長になぞらえて、明日から始まる後期も
　「一人ひとりのがんばりや成長」を期待しています
　という主旨の話をされました。

【前期にがんばったこと・後期にがんばりたいこと】その３

○６年生の代表は、最高学年としてがんばったことなどについて、
　思いを込めて詳しく発表しました。

【前期にがんばったこと・後期にがんばりたいこと】その２

○４年生・８名は、事前に発表内容をしっかりと覚え、
　一人ずつ立派に発表しました。

【前期にがんばったこと・後期にがんばりたいこと】その１

○２年生・４名は、がんばったことなどについて作文を書いて練習した上で、
　一人ずつ堂々と発表しました。

【表彰：その３】

＜ほんわか委員会「完読賞」の表彰＞
○２年児童に、ほんわか委員から「完読賞」の賞状が渡されました。

【表彰：その２】

＜豊田市「生活作文・詩コンクール」の表彰＞
○２年（特選６席）、４年（秀逸）、１年（秀逸）、４年（秀逸）の児童に、校長先生から賞状が授与されました。