校内には、「水分をしっかりとろう」というメッセージポスターが掲示されています。先日の運動会までは、外での練習を含め、体を使う機会も多くあったため、水分をとることへの意識も高い状況でした。これからはもっと意識を高めなければいけない時期になります。児童本人や教職員はもとより、保護者のみなさまにもこのメッセージが届き、お子さまのために十分な水分を準備していただけますように。

　４・５月生まれの仲間の誕生日を全校でお祝いします。該当児童へのインタビュー、ちょっとイキな俳句のプレゼント、メッセージカード贈呈、朝から走る！走る！「けいどろ」ゲーム・・・、楽しいひと時を過ごしました。

　会の後半に行ったゲームでは、子どもたちはもちろんのこと、先生方もいっしょになって楽しみました。

１年生が本校に入学して３週間が経ちます。１年生の児童たちも、もうすっかり学校生活にもなじみ、元気いっぱいの毎日です。
　５・６年生中心で企画した「１年生を迎える会」が行われました。心から１年生を歓迎し、大切に接していきたいという上級生の思いが、これまでの準備から当日に至るまでの言動から改めて感じとることができました。

今年も毎週月・水および金曜日に全校清掃を行っています。とは言うものの、全校２３名の児童で校内全体を掃除するのは大変なことです。曜日によって、清掃分担を振り分け、児童・先生がいっしょになって、できる限りきれいにしようとがんばっています。
　週に１回ですが、児童玄関の清掃を児童２名と行っています。みんなの靴を取り出し、靴箱の中をきれいにしました。

委員会は３〜６年生が中心となって推進する自治的活動です。今年は、毎週木曜日の給食後の時間に位置付けられています。
　一方、１・２年生の児童は、読書タイムとして本に親しむ時間になっています。教室をのぞくと、今年度から本校に勤務いただいている校務支援員の先生が、１年生に本を読んでいる姿を見かけました。子どもたちが支援員の先生を囲むようにして、話を聞いている様子にほのぼのとしました。

令和６年度から、これまでの３つから２つの委員会で、児童主体の活動を運営していきます。今日はそのスタートの会ということで、図書当番や放送当番などの定例活動に必要な分担を決めるところから始めました。
その後、各委員会独自の活動をどうするかについて、委員長から問いかけがありました。委員会活動においては、経験があまりない３・４年生に向けて、これまでの活動例や具体例を提示するなど、下級生への配慮を感じさせる委員長の姿に感心しました。