5年 家庭科その2
調理実習で、青菜のおひたしとゆでいもを作りました。班で声をかけ合いながら、協力して取り組みました。
5年 家庭科その1
調理実習で、青菜のおひたしとゆでいもを作りました。班で声をかけ合いながら、協力して取り組みました。
７・８・９組 古代人ってすごい！ー６年校外学習（その２）ー
古代人への変身体験の後は
古代人の知恵や技術力を体感。 石を削って作った矢じりに触れたり 土器を持って重さや手触りを確かめたり 竪穴式住居を模型で作ってみたり 古代の日本人が様々な工夫をして生活していたことを知ることができました。 古代人ってすごい！ 
７・８・９組 古代人に変身！ー６年校外学習（その１）ー
６年生が校外学習で
今年新しくオープンした豊田市博物館の見学にいきました。 豊田市が何年もかけて計画し完成した施設だけあって 展示方法にもさまざまな工夫が凝らされ 子ども達は郷土の歴史について楽しく見学することができました。 今回、学芸員さんによるワークショップも行っていただき 縄文時代、弥生時代の人々の暮らしを体験することができました。 写真は、縄文人、弥生人の衣装を着る体験をしたときのものです。 子ども達は古代人に変身できて大満足！ さて、どちらの衣装が縄文人か分かりますか？ 
1年生 チャレラン2
1年生 チャレラン１
4年チャレラン大会 5
全員が 運営をします。 どの子も遊びのリーダーです。 遊ぶ時は自分がやりたいものに 何度でも挑戦します。 みんなに来てもらいたいと遊びを工夫することも 学びます。 4年 チャレラン大会4
楽しく交流し 楽しい2時間でした。 準備も片付けも分別も掃除も しっかりがんばりました。 4年 チャレラン大会3
1年生が来てくれるのを わくわくして待っていた4年生! ようこそー! ３年総合 ハッピータウンプロジェクト
これまでの「ふくし」探しをまとめたものを発表し、次の学習に向けての意欲を高めました。
1年生 生活科
アサガオが大きくなってきました。色、形、大きさに注目して観察することができました。
３年国語 ワニのおじいさんのたから物
ワニのおじいさんについて考えたことを、伝え合いました。
３年国語 ワニのおじいさんのたから物
ワニのおじいさんについて、考えたことを伝え合いました。
1年生 図画工作科
1年生の目標を考えてかきました。クレヨンステンシルで周りに飾り付けをしました。
７・８・９組 算数大好き！ー１年ー
１年生の算数で「いくつといくつ」の学習に取り組みました。
おはじきを使って隠れた数がいくつあるのか確かめながら あといくつで８になるのか調べました。 
３年理科 ゴムと風の力のはたらき
前回の実験から、新たに実験計画を立てて、結果を記録して、分かったことをまとめました。
７・８・９組 エコについて勉強したよ（その4）ー４年校外学習ー
校外学習のお昼はおうちの方が作ってくださったお弁当に舌鼓。
大好物でいっぱいのお弁当を みんなで楽しくいただきました。 
７・８・９組 エコについて勉強したよ（その1）ー４年校外学習ー
焼却したごみはどこへ？
実は自分たちの住んでいるすぐそばに豊田市の最終処分場が。 子ども達は処分場の巨大さにびっくり！ 豊田市内から毎日たくさんのごみが出ていることを体感できたようです。 
６年 図画工作 思い出の校舎を描こう３
自分が描きたいもの位置の関係や図形を意識して、校舎の写真をもとに下書きをしました。
６年 図画工作 思い出の校舎を描こう２
自分が描きたいもの位置の関係や図形を意識して、校舎の写真をもとに下書きをしました。
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