7・8・9・10組 お兄さん・お姉さんありがとうー卒業を祝う会(その1)
6年生が中山小学校を巣立っていく日が近づいてきました。
全校でその門出を祝うため 5年生が中心になって企画された 「卒業を祝う会」が開かれました。 各学年の出し物では 特別支援学級の子ども達も それぞれの交流学級の子達と一緒に 出し物を披露し、感謝の気持ちを伝えました。 写真は上から1年生・2年生の発表・それぞれの発表を楽しそうに見ている6年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 バトンタッチの会
6年生に招かれて、5年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、6年生に向けた心構えをしました。 最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 バトンタッチの会
6年生に招かれて、5年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、6年生に向けた心構えをしました。 最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 バトンタッチの会
6年生に招かれて、5年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、6年生に向けた心構えをしました。 最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 バトンタッチの会
6年生に招かれて、5年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、6年生に向けた心構えをしました。 最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年 バトンタッチの会
6年生に招かれて、5年生がバトンタッチの会に参加しています。
一年の流れ、クイズをもとに、6年生に向けた心構えをしました。 最後に、卒業式で歌う曲を聴かせてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年家庭科 エプロンつくり
エプロンを作るために、ミシンを使います。
本日は、2名のNファミの方に補助をいただきました。ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年家庭科 エプロンつくり
エプロンを作るために、ミシンを使います。
本日は、2名のNファミの方に補助をいただきました。ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年社会 森林について学ぶ
今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年社会 森林について学ぶ
今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年社会 森林について学ぶ
今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年社会 森林について学ぶ
今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年社会 森林について学ぶ
今日から、社会の担当が変わりました。初めての授業方法で戸惑いがあったかもしれません。
毎時間、マインドマップを広げていきます。限られた時間で調べたものを、クラスの仲間と共有して、学習を進めます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語5
外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、2月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語4
外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、2月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語3
外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、2月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語2
外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、2月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語
外国について調べたことを発表ノートにまとめて発表しました。今回はグループでの発表を行いましたが、2月の授業参観の総合発表と同じように、堂々と発表することができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 図工 2-1
鑑賞会を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年 図工 2-1 その1
ぬりえNO,1決定戦を行いました。
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