4年生 図工その2
講師の方に教えていただき、飛び出す絵カードを作りました。
4年生 図工その1
講師の方に教えていただき、飛び出す絵カードを作りました。
4年生 国語
ローマ字の学習を生かして、キーボードを使ってタイピングの練習をしました。
5年さわやか 中学生との相談会
調べ学習や発表の方法について、中学生からアドバイスをもらいました。
５年さわやか 中学生との相談会
調べ学習や発表の方法について、中学生からアドバイスをもらいました。
５年さわやか 中学生との相談会
調べ学習や発表の方法について、中学生からアドバイスをもらいました。
５年さわやか 中学生との相談会
調べ学習や発表の方法について、中学生からアドバイスをもらいました。
５年さわやか 中学生との相談会
調べ学習や発表の方法について、中学生からアドバイスをもらいました。
５年さわやか 中学生との相談会
体育館では、始まりの会と終わりの会が行われました。
６年 修学旅行５７
奈良でもＰＲ活動を行いました。作ったチラシやパンフレットを見せながら、上手にＰＲしていました。
６年 修学旅行５６
東大寺を見学したあとは、奈良公園付近で班別行動です。
６年 修学旅行５５
東大寺を見学したあとは、奈良公園付近で班別行動です。
６年 修学旅行５４
東大寺を見学したあとは、奈良公園付近で班別行動です。
６年 修学旅行５３
東大寺を見学したあとは、奈良公園付近で班別行動です。
６年 修学旅行５２
東大寺を見学したあとは、奈良公園付近で班別行動です。
６年 修学旅行５１
東大寺を見学したあとは、奈良公園付近で班別行動です。
６年 修学旅行５０
東大寺を見学したあとは、奈良公園付近で班別行動です。
６年 修学旅行４９
奈良に着きました。東大寺大仏殿を見学しました。
６年 修学旅行４８
奈良に着きました。東大寺大仏殿を見学しました。
６年 修学旅行４７
奈良に着きました。東大寺大仏殿を見学しました。
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家庭環境調査票の作成につい（依頼文・記入例）