Nかる大会の決勝戦に特別支援学級の代表児童も参加しました。
どの学年の代表児童は、それぞれの学年の予選を勝ち抜いてきたメンバーなので
どの子も上の句が詠まれた瞬間に手が伸びて取り札を取り合う熱戦が繰り広げられました。
特別支援学級の児童は５枚の札を取り善戦しました。
また、初めと終わりの挨拶もきちんと行ったり、
試合後のインタビューで勝利した子を称えたり、
フェアプレーの精神を忘れず素晴らしい態度で大会に臨むことができました。

今日はカレーづくりの調理実習でした。
お米を炊くのは２回目となり、上手に炊くことができました。カレーも美味しくできあがりました。

今日はカレーづくりの調理実習でした。
お米を炊くのは２回目となり、上手に炊くことができました。カレーも美味しくできあがりました。

理科室にある実験器具をたくさん触りました。

今日はカレーづくりの調理実習でした。
お米を炊くのは２回目なので、上手に炊くことができました。カレーも美味しくできあがりました。

箱の形について学習しました。

とても熱いバトルになりました。

　さわやか学習(総合)では、一年間のまとめを進めています。

　さわやか学習(総合)では、一年間のまとめを進めています。

園小交流会の準備が進んでいます。

園小交流会の準備が進んでいます。

ふりこの実験を進めました。
各班の値をもとに、クラスの平均値を出して、自分たちの結果が正しいかどうかも調べてみました。
実験が終わった後、計画を立てて、新たな実験に取り組んだ班もありました。

ふりこの実験を進めました。
各班の値をもとに、クラスの平均値を出して、自分たちの結果が正しいかどうかも調べてみました。

ふりこの実験を進めました。
各班の値をもとに、クラスの平均値を出して、自分たちの結果が正しいかどうかも調べてみました。

ふりこの実験を進めました。
各班の値をもとに、クラスの平均値を出して、自分たちの結果が正しいかどうかも調べてみました。

１年生は生活科の学習で季節の行事を味わう活動を行いました。
２月は節分ということで
豆まき体験をしました。
本物の炒り豆をまくわけにはいかないので
新聞紙で作った柔らかい豆を投げて
みんなで鬼退治。
さて、どんな鬼を退治したのかな？

今回の７組の自立活動は、
スイカ割りゲームとボウリングを行いました。
スイカ割りは子ども達から
またやりたいとリクエストが多く、
目隠しやスイカを割る棒を自分たちで用意するほどの熱の入りようです。
自分たちでリクエストしただけあってゲームも大いに盛り上がりました。
ボウリングゲームも繰り返し取り組んできたので
１.ボールを投げる。２.倒したピンの数を数える。３.倒したピンを元通り立てる。
という、ゲームの進め方をマスターし、
ほとんどの子が手順に沿って活動を進めることができました。

Ｎカル大会８組グループの対戦の様子です。
みな、２ヶ月間
音読の練習で取り組んできた成果を存分に発揮しよう
競技のルールやマナーをしっかりと守り、全力で対戦に臨みました。
まさに真剣勝負。
対戦の間、教室の中は静かな熱気が感じられました。

２年生は図工ですごろくゲームを作りました。
完成したゲームを教室に持ち帰り、
休み時間に早速クラスのみんなで遊びました。
進んだマスには
2マスもどるや2マス進すすむ、１回休みなどのイベントがあり、
駒を進めるごとに皆大盛り上がり。
自分の作ったゲームにみんなが喜んでいる様子に
２年生の子も満足気でした。

　Nかる大会の学校No.1決定戦がありました。結果は高学年の部で2位、1枚差で決勝に進むことができませんでしたが、最後の追い上げは目を見張るものがありました。体育館に連れて行ってくれてありがとう。よく頑張りました。