毎週木曜日のＥタイム（朝の英語学習）は学級単位で行っています。
リモートで下級生にクイズを出したり、より多くの単語を使っての会話に挑戦したりと、意欲的に学習を進める姿を見ることが出来ています。

３年生が総合的な学習で育てていた夏野菜の片付けを行いました。夏野菜では、毎日の水やりの成果が出て、たくさんの野菜を収穫することができました。これから育てる冬野菜もうまく育つようにしっかりお世話ができるといいですね。

新型コロナ対策の為、ディスタンスをとるためにどうしたらいいか…と考えた１年生。
図工の授業で、牛乳パックの「ディスタンスへび」・新聞紙の輪っかを作りました。
１ｍ定規を使って長さを測った後、丁寧に絵を描きました。
その後、さっそく放課に使う姿が見られました。
楽しく距離がとれるようなアイデアがとても素敵です。

5年生社会の授業では、米作りの盛んな地域について学んでいます。
本時では社会科の時間で学習したことのなかからクイズを作成し、クラスの友だちに出題しました。

１．掃除
毎日、学級掃除をしています。みんなで綺麗にするために、分担して黙々と取り組んでいます。また、机やロッカーはそれぞれ自分の雑巾で拭くようにしています。

２．放課
友だちとなるべく離れ、自分の席でできることをしています。タブレットをしたり、折り紙をしたりして過ごしています。

３．ディスタンス
高学年のおかげで、水道の足元にも「ディスタンス君」が設置されていました。子どもたちはその目印の上に立ち、距離をとることができています。

　御作小では「コロナからみんなを守る」活動として、６年生と児童会が共同し、廊下や図書室等に足型イラスト「ディスタンス君」を設置しています。
　子どもたちは自分たちで出来ることを分担し作業を進めています。今後も子どもたちの活動を見守り、称賛しながら、安心して生活できる学校にしていきたいと思います。

夏休みが終わり、今日から登校が再開しました。笑顔で元気に学校に来る児童たちを見て安心しました。
リモートでの全校集会では、代表児童が堂々とスピーチを発表することができました。
緊急事態宣言中、コロナ対策として密を避けるために机の間隔を開け、給食の配膳は職員が行います。コロナに感染しない、させないように活動に取り組んでいきたいと思います。

　夏休みに入り、10日が過ぎようとしています。7月中はオンライン学習サポートの参加やふじっこクラブのご利用で、子どもたちの元気な様子を見ることが出来ました。ご協力、ありがとうございました。今日から8月。これからますます暑くなりそうですが、校内の花壇の花々のように、暑さに負けず元気にお過ごしください。
　8月2日からは大規模改修の工事が本格化します。赤いコーンで囲われているところは、駐車ができませんので、学校にお越しの際は、お気を付けください。

　昨日までに６年生が１〜３年生に行っていた歯磨き指導。今日は５年生が４年生に指導をしてくれました。
　これで、全学年、ピカピカ歯みがきの仕方やきれいにみがくコツを学ぶことができました。どの学年もとても上手に、たて磨きやぐるぐる磨きをしていました。
　明日からは、夏休みです。教えてくれたことを思い出して、ピカピカの歯を守ってください。夏休み明けの「歯みがきカレンダー」が、ばっちり取り組まれていることを楽しみにしています！！

全国歯みがき大会に参加した６年生が、１〜３年生に歯みがきの指導を行いました。

６年生は、歯みがき大会で学んだことを分かりやすい言葉で伝えました。
また「歯石」や「デンタルフロス」など、言葉だけでは難しいものも、タブレットから写真を見せて説明しました。
お話の後は、歯みがきの音楽に合わせて、歯の模型を用いてみがき方を見せてくれました。下学年はその姿を見て、集中して手を動かしていました。

　日本学校歯科医師会等の主催する「全国歯みがき大会」に5・6年生が参加しました。ＤＶＤを視聴しながら歯みがきやデンタルフロスの使い方を学びました。密になるのを避けるため、５・６年が別の日に行いました。
　歯磨きの正しい方法を再確認しただけでなく、デンタルフロスの使い方を楽しく学ぶことができました。学んだ内容を、夏休み前に、１〜4年生に報告する予定です。

先週、１年生が全校児童・職員に、七夕の短冊を渡してくれました。
一人ずつ願いを書き、作った飾りと一緒に笹へ飾りました。
「プロ野球選手になれますように」
「字が上手になりますように」
「コロナがなくなって、みんながしあわせになりますように」
あいにくの雨でしたが、願いが空へ届いているといいですね。

3・4年生の体育ではポートボールを行いました。毎回、接戦を制するために作戦を立てて仲間と協力しながらパスとドリブルで攻めます。はじめはボールがうまく扱えずに苦戦しましたが、最終回では多くの得点が入り、盛り上がりました。

本日、全校集会を久しぶりに体育館にて行いました。
英語検定の表彰伝達や、７月のめあての確認、２・６年生による百人一首の暗唱披露等がありました。
元気集会委員５名によるはきはきした司会・進行で、爽やかに一週間が始まりました。

　豊田警察署少年課の方が、5・６年生を対象にインターネットの正しい使い方について指導してくださいました。
　子どもたちは、インターネットの便利さの裏側にある危険性を、クイズやゲームを使って体験して学びました。普段からスマートフォンやタブレットでSNSを使用している子どもたちにとっては身近なことであるため、自分事として真剣に話を聞いたり活動に取り組んだりする姿を見ることができました。

学年部ごとに朝のスピーチ活動に取り組んでいます。発表者は自分の伝えたいことをタブレット等を使い、工夫しながら発表しています。また、聞き手も自分と比べながら聞くことができるようになってきました。

ものづくりサポートセンターの方々をお招きし、楽器づくりを行いました。
作ったものは、コップガエルと、多目的ギロの２つです。
先生のお話をしっかり聞き、どの子も満足のいく仕上がりになったようです。
「作り方や材料が少し違うだけで、音の高さや大きさが変わる」ということに、楽しく体感的に気付くことができました。
「音楽の授業でも使いたい！」という声があったので、今後授業でも活用していきます。

全校児童で学校の花壇に花を植えました。「元気に育ってね。」と願い込めて大切に植え、水やりまで丁寧にできました。

２年生の生活科では、野菜作りと、生き物の観察をしています。
にんじんの間引きをしたところ、すでに根がオレンジ色になっていました。
教室では、トカゲ１匹とカナヘビ２匹を飼っています。段々と人馴れしてきたので、子どもたちは手で触れるようになりました。三者三様の姿に、みんな虜になっています。

５・６年生が図工の授業で作成した作品を窓や階段に飾ってくれています。校内が華やかになったことで、作品を鑑賞しながら歩く子どもも見かけます。

最近では廊下歩行を高学年が中心になって呼びかけをしていますが、このようなユニークな方法で安全な学校を作っていくことはとても素敵なことですね。