食料品の産地を学習しています。
　まずは、各自で特産品を調べて、黒板に書きました。
　その後、大型テレビに日本地図を写し、地図上の県に特産品を書いた付箋を貼りました。
　そして、付箋を貼った状況を見て、気付いたことを発表し合いました。