４年生の算数「小数」の授業の様子をお知らせします。本時は、「ｍ」で表された長さを「ｋｍ」で表すとどうなるかを考えながら、小数のしくみを学びました。
　本時は、グループでよくわかる子が、なんとなくわかる子、あまりわからな子に教え、伝える学習でした。世の中にはたくさんの小数が出てきますが、学びのスタートは４年生でした。