４年生の国語「ヤドカリとイソギンチャク」の授業の様子をお知らせします。この単元は、文章のまとまりをとらえることがねらいとなります。
　本時は、最後の時間で音読の仕方など、友達のよかったところを発表し合いました。いいところを認め、拍手がわくという温かさが伝わってきました。