２年生の道徳「学校のきまり」の授業の様子をお知らせします。
　どの授業もそうですが、まず子どもが自分の考えをもち、ノート等に記述します。教師は、机間指導（支援）をして、子どもの考えを把握するとともに、発言意欲が増すように〇付けをしたり、朱書きをしたりしています。そのひと工夫が、子どもの自信につながっています。