２年生の算数「二千三百五十六という数についてしらべよう」の授業の様子をお知らせします。「千がいくつ、百がいくつ、十がいくつ、一がいくつ」と図に表しながら考えました。将来、お金を取り扱う際に、大切な知識（技能）となるので、しっかり学んでほしいところです。
　逆に、今でもお金に例えて学習を進めると、具体的だし、考えやすいかもしれませんね。