２年生の算数「１７＋４の計算の仕方を説明しよう」の授業の様子をお知らせします。まず自分で考えをもち、友達と相談して考え方を確かめ合い、学級全体で考えを深めるという授業形態で行っています。
　担任が机間支援をして「丸付け」を行うなど、自信をもって発言できるように工夫して行っています。