５年生の算数「小数点の移り方をしらべよう」の授業の様子をお知らせします。1/10、1/100、1/1000と変化すると、小数点がどうなっていくのかについて考えました。
　「変化を見つけること」まではできそうですが、「どうしてそうなるのか」を理解することがポイントです。