５・６・７・８・９組で育てている夏野菜が順調に育っています。毎日子どもたちは水やりや草取りなどのお世話をして成長を楽しみにしています。

白内障の見え方を体験するために、ゴーグルを着用した子どもたち。見えるものすべてがもやがかかったみたいに白く、黄色い文字や小さい文字ははっきり見えませんでした。また、イヤーマフは、周囲の音が聞こえづらく、日常生活の中での危険を察知することの難しさを感じました。手袋をはめた体験では、お金の出し入れがしづらく、お年寄りが財布からお金を出し入れすることがこんなに大変なことなんだと痛感しました。

３年生が６月９日（水）に「高齢者体験」を行いました。手足におもり、耳にはイヤーマフ、目にはゴーグルなどを着用し、文字を読んだり、水筒のお茶を飲んだり、自動販売機にお金を入れる体験をしました。

　豊田市上下水道局の方から、下水道についての出前授業をしていただきました。下水道の役割や豊田市の下水の普及率など、たくさんのことを教えていただきました。
　トイレットペーパーとティッシュペーパーの溶け方を見る実験をさせていただいたり、本物の下水管を見させていただいたりして、分かりやすく学習することができました。授業の最後には、しっかり学習した証として、認定証書をいただきました。

６月４日（金）の５・６時間目に、豊田消防署の方をお招きし、５・６年生が応急手当講習会を開催しました。胸骨圧迫の仕方やＡＥＤの使い方などを詳しく教えていただきました。胸骨圧迫は、胸と胸の間を両手を重ねて、５ｃｍ沈む感じを意識して押すこと。
また、ＡＥＤは、機械がやり方を教えてくれるので、それに従って行えばよいことなどを学びました。

児童からは「倒れている人がいたら、勇気を出したい」「大きな声で１１９番とＡＥＤをお願いします！と言いたい」「目の前の人を絶対に救いたい！と思ったら、自分でも絶対にできると思う」などの感想が出されました。（一人ひとりが怖がらず、勇気を出すことで、世界にたった一つのかけがえのない命が救える）授業の最後に流してくださった歌がとても印象的でした。

実験の結果、さすがトイレットペーパー。細かく溶けていました。
子どもたちの「もっと知りたい！」という意欲が、授業最後の質問タイムで明らかに。
多くの子が手を挙げて質問していました。

６月４日の２・３時間目に４年生が下水道出前授業を行いました。トイレットペーパーとティッシュをそれぞれペットボトルに入れて力強く振り溶け具合を比べました。さあ、どうなるでしょうか？

　社会科の学習で、上水道に関する出前授業を行いました。水道の歴史や川やダムの水がどのようにして家庭や学校の蛇口に届くのか教えていただきました。
　出前授業を行ってくださった水道サービス協会の方から、水を大切にしてほしいというメッセージを込めて、長期保存用の水をいただきました。

２年生はタブレットを使って、生活科の学習をしていました。グーグルアースで上から見たさまざまな施設をワークシートに描いていました。

３・４時間目に４年生が「エコット出前授業」を実施しました。本日は、「ごみを減らす方法」について、みんなで学びました。ペットボトルがリサイクルされ、プラスチックになることやエコマークなどについても教えていただきました。「自分たちが使っているボールペンにもエコマークがついているよ」と驚いていました。

こちらは、図書室前の廊下の掲示物です。地域学校共働本部の図書館ボランティアさんたちが作ってくださいました。梅雨の季節の読み物や「梅雨ってな〜に！」ということで、梅雨の説明をわかりやすくしてくださるなど、子どもたちが興味をもてるようさまざまな工夫をしてくださっています。

５月２０日に６年生が薬物乱用防止教室を開催しました。豊田警察署の方をお招きし、薬物乱用の恐ろしさについて話や画像・映像で学びました。あやしい薬物は「絶対に一度でも使用しない」「手に入れない」「「あやしい誘いはきっぱり断る」とてもためになる学びの機会となりました。

１年生は、図工の学習で「クルクルへび」を制作していました。各々がいろいろな色を使ってカラフルなへびにしていました。みんな夢中になって色ぬりをしていました。

５月１７日、郷土資料館のスクールサポートを利用し、理科の「昆虫の体の仕組みを調べよう」の学習をしました。講師の先生方が持ってきてくださった甲虫の標本は樹脂標本だったため、虫の苦手な子どもでも細かいところまでじっくりと観察することができました。

特別支援学級の廊下に５月の掲示物が完成しました。５月といえば、「こいのぼり」色鮮やかで今にも泳ぎだしそうです。

　本日、エコットのインタープリターさんがお見えになり、ごみの分別や処理の仕方について教えていただきました。豊田市が定めている８分別を体験する活動をしました。また、燃やすごみのゆくえについて詳しく知ることができました。
　これを機に、家庭でもごみの分別回収を意識できるとよいと思います。

３年生の図工では、「自分だけのもようを作ろう」ということで、絵の具を使ったさまざまな表し方の勉強をしていました。ふき出しやドリッピングなど表し方を組み合わせて世界に一つだけのオリジナルの模様を作っていました。

ＡＬＴのセバスチャン先生と楽しい外国語活動の時間です。担任の先生の元気な歌声に負けないくらい、子どもたちも踊りながら元気よく歌っていました。楽しい楽しい外国語活動。次はどんなことを学ぶのかな？

今日も４月というのに、１時間目から太陽の光がガンガンと降り注ぐ暑い一日でした。そんな中、４年生の子どもたちが外で体育の学習をしていました。もちろん、水筒をもってきて、こまめな水分補給も忘れません。先生の話を真剣に聞いていました。