４年２組さんでは英語の授業が行われていました。

　松宮先生がゲーム形式でやってくれるので、２組の子たち気合が入りまくっていました。

　英語でのあいさつも、ずいぶん上手になりましたね。

　今日の午前中は歯科検診を行っています。

　２年２組さんは、２時間目に体育の授業を体育館でやっていました。

　「歯科検診の順番ですよ」真悠先生が呼びに来てくれました。

　琴香先生が職員室に問診票を取りに行っている間に

　「みんな番号順に１列で並ぶよ」と真悠先生が２年生の子たちに指示をしてくれました。

　「わぁ、先生、久しぶり♪」と２年生の子たち。

　２か月前まで担任の先生だった子もいましたものね。

　再会を先生も子どもたちも喜んでいました。

　６年１組さんでは、家庭科の授業で「夏をすずしく　さわやかに」する方法を勉強していました。


　達本先生の夏の家の様子を聞きながら、電気代をどうやったら節約できるか、１組のみなさんがアドバイスしてくれていました。

　・各部屋でエアコンを使わずにみんな集まって、その部屋だけエアコンを使えば…
　・そもそもエアコンはやめて、扇風機にしたら…
　・扇風機よりもサーキュレータがいいですよ
　・太陽光パネルをつければ…
　・冷えピタが最強です
　
　いろんな意見が出ていましたが、千早さんの「かき氷を食べる」、優華さんの「ガリガリくんを食べる」がいいなと思いました。美味しいし、お金かからないし…、達本先生いかがでしょうか？

　友達の意見につなげて発表できる子の多い６年１組さんでした。

　２年２組さんが国語の授業の「働く人にお話を聴こう」の一環で校長室に来てくれました。

　校長室だけでなく、校内のいろいろな方にインタビューをしています。

・どんな仕事をしていますか？
・仕事で大切にしていることはなんですか？
・仕事でたいへんなことはありませんか？

　の３つを聴き、メモを書いていました。
　
　話を聴くときに、相手の目を見て、笑顔で聴けていたのが素敵でした。
　３人とも上手でしたよ。

　

　５年生のみなさんがキャンプのしおりを校長室まで届けてくれました。

　スタンツの衣装（？）で来てくれた子もいました。

　来週の金曜日にはキャンプスタートです。

　同行させてもらうので、６月７日、８日は六所でのキャンプの様子をＨＰでもお知らせしたいと思います。

　５・６年生の委員会のみなさんが、教室を廻り、ペットボトルキャップの回収をしてくれています。

　たまたま廊下ですれ違ったので、校長室にあったペットボトルキャップを持って行ってもらいました。朝から活動、どうもありがとう。これからもよろしくお願いしますね。

　今朝、昇降口付近であいさつをしていると、５年生の男の子が「校長先生、白草公園にゴミがあったので拾ってきました」と写真のようなゴミを持ってきてくれました。

　恥ずかしながら白草公園の場所を知らなかったので、公園の名前を聞き返してしまいましたが、美里交流館の近くにあるのですね。

　地域を自分たちできれいにしようとする心、朝からとても嬉しい気持ちになりました。

　ありがとう、壮くん。

　６年２組さんでは、国語で「イースター島にはなぜ森林がないのか」の勉強をしていました。

　本日のめあて「言葉の力が身に着く学習計画を立てよう」に合わせて、達成ポイントを考えていました。

　達成ポイントとは今日の授業でわたしたちはこれができればＯＫと自分たちで決めるものです。６年２組のみんな、考えました。

　意見が言えればいいのかな？
　結論が言えればいいのかな？

　いくつかの意見は出ましたが、なかなかみんないい考えが思い浮かびません。
　静かな時間が流れますが、この迷っているとき、シーンとしているときって、一番頭が働いているんですよね。最適解をみんな一生懸命、考えていました。

　そして日菜子さんの意見から、みんな動き始めました。

　明日は午前中をかけて全校のみなさんの歯科検診を行います。

　咲良先生が歯科検診でみんながスムーズに動けるように掲示物を作っていました。

　保健室（１組さん・５・７組さん）と図工室（２組さん・６・８・９組さん）に分かれて検診を受けます。

　毎日、磨いていると思いますが、歯をいつもより、さらにていねいに磨いてきてくださいね。

　もし虫歯があったときは、早めに歯医者さんに行って治療してもらいましょう。

　４年１組さんは「未来へつなげ　かんきょうバトン」という総合的な学習の時間の勉強をしていました。

　図書館などで本を借りてきたり、学習用タブレットで調べたりして、自分のテーマに合うものを調べていました。


　小野先生からも褒められていましたが、すごい集中力でみんな調べていました。

　４年１組さん、素晴らしいですね。

　２年１組さんでは図工の作品づくりを行っていました。

　「まどからこんにちは」という作品だそうです。

　可愛らしい女の子、動物、車など、自分の好きなものを思い思いに書いていました。

　中には小さな窓をいっぱい作っている男の子もいました。

　どんな作品が完成するか、楽しみです。

　今日は担任の大橋先生が出張で午後からいないため、中島先生が４年２組さんで授業をしています。

　社会の勉強で、４年生は愛知県の勉強をします。

　愛知県の形を確認したり、全国の都道府県の名前を地図帳で調べたりしていました。

　午後もますます元気な４年２組さんです。

　４年２組さんでは算数の授業が行われていました。

　あまりのある計算を行い、確かめ方も前時に勉強をしました。

　今日は、その確認をしていました。

　ミニ先生となった何人かの子が、まだ自信がない子に解き方のヒントを出してあげていました。

　タブレットのアプリ「美文字」を使って、ひらがなの練習をしていました。

　指で画面をなぞると、文字が書けます。

　その文字を評価してくれて、点数が出ます。

　「残念」「並」「美」３段階でも評価してくれます。

　「美」でない時はなおすポイントを示してくれます。

　高得点になるように何度もチャレンジしていました。

　中には、下の写真のように、ほぼ満点の子もいました。すごいですね。

　２年生が運動場で１・２組合同で体育の授業を行っていました。

　チームを組んで競争していました。

　ジャンプを１０回ピョンピョンと素早く跳んで、コーンをグルッと廻って、輪っかまでダッシュし、戻ってくるという一連の流れです。

　トップを目指して、みんな元気に走っていました。

　

　５年１組さんが体育館でシャトルランに挑戦中です。

　今日は爽やかな空気が流れているので、走るにはもってこいの天気ですね。

　最高記録は出たのでしょうか？

　５年生は今日、１・２時間目に２組さん、３・４時間目に１組さんが調理実習を行います。

　ゆで野菜サラダを作るそうです。
　ドレッシングも手作りだそうです。

　役割分担に従って、チームワーク良く作っています。
　ピーラーを使った皮むきがとっても上手な男の子もいました。家でもよくお手伝いをしているのかな？

　朝、登校したはずの２年生の子たちが昇降口から駆け下りてきました。

　自分たちのミニトマトが無事か、確かめにいったようです。

　「風が強かったから心配だったけど、みんな大丈夫だったよ」と綾玖くんが教えてくれました。

　（バックにも草が元気に育っているので、どれくらい育っているか見にくいですが…順調に成長していました）

　朝のパワーアップタイムの時間を使って、フッ化物洗口の練習をしました。

　今日はフッ化物ではなく、水が入ったボトル液を先生たちが用意してもらったコップに入れていきます。

　低学年の子たちは、初めての取組にワクワクしている子がたくさんいました。コップに液を入れてもらうと、クンクンとにおいを嗅いだり（水なんですが）、１分間、ブクブクする方法を音楽で流す間も口の中で液体を移動させるなど、真剣に取り組んでいました。

　今日の天気は晴れです。風があるので少し肌寒く感じる朝ですが、昼頃には爽やかな温かさになるようです。昨日はあまりの湿度の高さにエアコンをドライ設定し、教室内で活用してもらいました。


　今日はフッ化物洗口（ふっかぶつせんこう）の練習をします。実施するみなさんは、コップを忘れずに持ってきてください。本格実施は来週からです。毎週水曜日に実施予定です。

　フッ化物洗口とは、むし歯予防のため、フッ化ナトリウムを含む溶液で１分間ブクブクうがいをする方法のことです。厚生労働省のＨＰによると、保育園・幼稚園・小中学校で永久歯のむし歯予防手段として有効と紹介されています。コップに水を入れ、溶液を５ｍｍ〜１０ｍｍ入れて実施します。洗口後、３０分間は飲食、うがいを控えるとよいということで、小学校では給食後に実施します。家庭で行う場合は、就寝前の歯磨き後が適切だそうです。