「とろろ」のようにねばり強く

6年生 算数の授業です

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 6年1組さんでは算数の授業で「割合を求める計算を考えよう」という授業に取り組んでいました。

 達成ポイントは「分数で割合を求めること」です。

 ちょうどあのねタイムで自分の考えを友達に聞いてもらったり、友達の意見を聞いたりしていました。

 新たな発見ができたのでしょうか?意見を聞き終わった後に「グータッチ」をしている子たちがいました。

 こういう姿、6年生、ステキだなぁ。

 
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