マイ木の魅力についてまとめたポスターを掲示しました。
みんなが観察や調べ学習を通して感じた魅力がつまったポスターです。
他学年の皆さんや地域の皆さんにも木の魅力が伝わりますように・・・

「土橋小学校に降った雨ってどうなるのかな？」をテーマに実験を行いました。
今日は、どこに流れるかについて調べ「高いところから低いところに流れる」ことが分かりました。
ということは…その後はどこに…？次回は、土橋小学校の外に出た雨水のゆくえについて調べます。

中央図書館から講師の方をお招きして「調べ学習のやり方」についての出前授業を行いました。
「調べ学習は宝探し」や、調べ学習をする際のテーマの見つけ方などを児童に分かりやすく教えていただきました。

今後の学習では、ごみについて新聞にまとめ「調べる・伝える学習コンクール」と「身近なごみのナゾにを調べよう」コンクールに出展予定です。
この学習を通して、まとめる力と伝える力を身につけていきます。

コートをはるための金具のネジが一部ゆるんでいましたので、直しました。

海の生き物を上手に動かしていました！

自分で疑問を探して、積極的に学ぼうとする6年2組の姿から、先生たちも学びました！

竜神中からも、3名の先生が見にきてくださいました。

6年2組の社会の授業です。

図工でも学習用タブレットの活用は効果的です。
今日活用しているのはonenoteです。

ノートの大きさを自由に変えられて、グループで共同編集することができます。
今回は設計図を作る際に活用しました。

新聞紙の棒を繋いで形を作ります。
さあ、どんな形ができるでしょうか。楽しみです。

雨上がりのこのタイミングは絶好の草取りチャンス！
果てしない草ですが、頑張ってくれた皆さんに感謝です。

各コースのコーチが分かりやすくて、やる気がどんどん出てきます。

みんなのびのび泳いでいました。

各コースに分かれてコーチから学びました。

８時５０分に、迎えのバスに乗って出発です。
４つのグループに分かれて練習しました。
みんなで手をつないでジャンプしたり、水をかけ合ったりして少しずつ水に慣れていきました。
後半は、楽しそうに輪っかをくぐったり、水に浮かんだりと、あっという間の水泳タイムでした

明日から１年生と４、５組、６年生の水泳学習が始まります。
５年生は、１０月のキャンプに向けて、家庭科でご飯と味噌汁の勉強中です。
今日もあいにくの天候で外遊びができませんでしたが、６年生のお姉さんが１年生のところに遊びに来てくれていました。

今日の給食は夏野菜のカレーです。
２年生は、詩のグループ発表の作戦会議をしています。
６年生は、糸鋸を使って図工の作品制作中です。

蒸し暑い週の始めとなりました。
5年生はトヨタ自動車のオンライン見学でした。
1、６年生のペア活動は楽しそうでした。6年生のみんな、ありがとう。
今日は下校指導で帰りました。

こころの劇場は、劇団四季が、「舞台を通じて生命の大切さ、人を思いやる心、信じあう喜び等、人が生きていくうえで最も大切ものを語りかけるプロジェクト（プログラムより抜粋）」です。

ロイド•アリグザンダー原作の【人間になりたがった猫】を観劇しました。
劇団四季を初めて見る児童も多く、とっても貴重な体験でした。
観劇後に、舞台を思い出して踊っている児童もいて、感動が伝わってきました！

熱中症予防を考え、送迎にご協力いただきました。
保護者の皆様、本当にありがとうございました。

朝顔の色水を楽しそうに作っていました。

暑さ指数と睨めっこで外の活動をしています。