３年生
食に関する学習
１年生に引き続き、鵜居早葵子先生、坂かおる先生を講師にお迎えして、「３つのグループの食べ物をバランスよく食べよう」をテーマに学習しました。今日学習したことを今後実践するということなので、結果がたのしみですね。ご家庭でもご協力をお願いいたします。

２年１組
生活科
夏野菜の手入れ
草をとったり、倒れないように直したり、がんばっていましたよ。

２年２組
生活科
捕まえた生き物を画用紙に描く学習です。
虫眼鏡を使って大きく拡大して、夢中になって見ていました。
できるだけ詳しく描けることが大切ですよ。

５年１組
外国語
職業を表す表現
今は本当にたくさんの言葉を学習します。
小学生も大変ですね。

６年１組
理科
iPadを活用して、単元のまとめをしていました。
何を学んだのか、全体として、細部、他の学習と関連させて、文字で図でまとめるとよいです。けテぶれでも取り組めるとよいでよ。

６年２組
社会科
聖徳太子の政治について学習していました。
調べたことをもとにグループで意見交換です。

３年２組
社会科
豊田の米作りについて学習していました。
米作りについての工夫はなにか？
話し合っていました。

３年１組
理科
ゴムの力で動く車の学習です。
車の動きとゴムの関係について話し合っていました。

２年生
捕まえた生き物を観察して、記録をまとめました。
いろいろな生き物を捕まえて、どうやって飼っていくのかな。
生き物を飼うというのは大変なことです。
ここからが大変ですが、がんばりましょう。

２年生
生活科
校内で生き物探しを行いました。
ビオトープや多諏訪の池などで生き物を探し捕まえました。

４年１組
音楽
まだまだ思い切り音を出すことができません。
それでも今は小さな声で歌えるようになりました。

１年生のアサガオが立派に成長し、花を咲かせています。
台風が近づいてきます。心配です。

５年１組・６年１組
５年生の国語の学習で、「人から聞いたことをわかりやすくまとめる」学習があります。
そこで、５・６年生がコラボして、今日は委員会活動について、５年生が６年生にインタビューするという形式で行いました。合わせて、iPadを活用してリモートで行いました。

１年生
５時間目に、栄養教諭、学校栄養職員の方々を講師としてお招きし、食に関する学習を行いました。
テーマは「きゅうしょくはだれがつくっているのかな」です。給食センターのことやそこで働いている人たちのことなど、毎日食べている給食がたくさんの人たちのおかげでできていることを学びました。

６年２組
理科
唾液のはたらきを確認する実検
唾液を採集して実検です。
期待通りの結果になるでしょうか。

６年１組
外国語の学習です。
しっかりアウトプットして表現力の定着を図ります。

４年１組
算数
分度器とコンパスを使って平行四辺形の作図に挑戦していました。

３年２組
社会科
お店屋さんについての学習です。
動画を通して、お店屋さんの工夫について学習を進めていました。

３年１組
理科
ゴムの力で動く車についてみんなで話し合っていました。
互いの意見をしっかり聞くことができるようになってきました。

６年生
講師の久保さんをお招きして、エコガイドを行いました。
そして、ブースごとにアドバイスをおもらいました。