【ツチハシ　ボタニカル　ガーデン　土橋植物園】の略です！
４０００本の木々から、ご紹介します。

百日紅は「さるすべり」と読みます。
木登りの名人、お猿さんでも滑ってしまいそうなツルツルの樹皮をしているので、この名前がついたようです。運動場のバスケットゴール辺りにピンクとホワイトの百日紅が咲いています。

とても可愛いお花です。

「けんばんはーもにかをもってきてね！」

宿題と一緒に鍵盤ハーモニカを持ってきたら、写真に載せた机へ置いてください。
宿題ボックスの辺りに机が置いてあります。
よろしくお願いします。

釘やガラスなど、危険なものが無いか点検をしました。

先日の台風の影響か、土が流れて減ってしまった部分がありましたので、埋めました。

アブラゼミが様子を見守っていました！

【xmind】というアプリの使い方を市内の先生方に紹介するプレゼンテーションについて、土橋小の先生たちで考えました。

いろいろな意見が出ましたよ！

川や海で遊ぶ時は「遊泳許可のある場所」「保護者の人と一緒に遊ぶ」を守りましょう。
判断のできない場所は絶対に入らないようにしてくださいね。

学童のみなさんの、元気な声が運動場に響いていました！

先生たちの学びは続きます。

「hyper-Questionnaire Utilities」は、よりよい学校生活と友達づくりのためのアンケートです。学校生活における児童の満足感や意欲、学級集団の状態等を、質問紙によって測定するもので、土橋小では6月初旬に１回目を実施（3〜６年生）しました。

今回、先生たちは届いた結果を参考にして子どもたちへの理解を補いました。今後の学校生活で、意識して見守ったり、声をかけたりしていきます。個人だけではなく、学級（集団）状態の客観的・多面的な理解にも活用できます。また、いじめや不登校、学級の荒れ等の未然防止に役立てることができます。

すてきな学校生活にしていきましょう。

担当する教室を改めて見に行く先生や、担架の位置、使い方を確認している先生がいました。

先生たちも学び続けます。

「これだ！」という正解はない中で、「みんなの安全を守るために何ができるか」「今足りないものは何か」と、先生たちも知恵を振り絞って勉強しました。

児童のみなさん、勉強ははかどっていますか？

先生たちも勉強を続けています。

今日は、「学校に不審者が侵入した時にどうするのか」「侵入前に防ぐ策は何か」等、真剣に考えました。先生役、児童役等、実際の動きを取り入れて勉強しました。

職人さんの見事な仕事ぶりで、一日で東西の階段に手すりがつきました。

児童のみなさんは9月に登校したら、ぜひ見て、触ってください！

北校舎の東西階段に、手すりをつけています。

職人さんが、朝から手すりをカットする音が校舎に響いています。

今回の手すりはチョコレート色です。

遊びに行く時は、必ずお家の人に伝えましょう。
熱中症は気づかない間に進んでいきます。
元気なうちに、給水、休憩をしましょう！


全国で水の事故が増えています。
夏休み前に担任の先生からお話もあったと思いますが、川や用水路で遊ばないようにしましょう。
遊ぶことが許可されている川や海で、保護者の方と一緒に安全に楽しんでくださいね。

夏休みを満喫してくださいね！

校長室の外にアシナガバチの巣ができていました。
大きくなり始めていたので、撤去！
無事終わりました。

教育委員会の方々が教室を回り、授業の様子を参観されました。落ち着いて学習に取り組む姿を褒めていただくことができました。

愛知県豊田加茂建設事務所の方に見ていただき、運動場トイレの上にせりだした立ち枯れの木以外にも、建物に枝が迫り出した木、フェンスぎりぎりの木、登下校で使う道路に出てくる雑草、419号沿いの歩道、車道に出た木などを剪定していただけることになりました。

運動場の雑草も悩みの種ですが、この時期は熱中症が心配です。
ひとまず、夏休み中に教職員作業で草取りをする予定です。
10月のぴかぴかクリーン活動では、ぜひお力を貸してください！

今日は暑さ指数が高かったです。

夏休みまであと少しです。頑張りましょう！

7月になりました。
今日から元気に蝉が鳴き始めた土橋小です。

職員室に珍しい来客がありました。
白いベルトをしたようなトンボで、調べてみると「コシアキトンボ」のようです。
羽根がいたんでいましたが、元気に飛び立っていきました。

T ツチハシ　G ボタニカル　B ガーデン（土橋植物園）

開校当時4000本の木を植えた土橋小学校
44年も経つと、植えた木以外も勝手に育っています。
今日は、高岡街道沿いのフェンスから出ている枝や蔓をカットしました。

勝手に生えた木は、ニセアカシアが断トツに多いです。
幹に鋭い棘があり、風ですぐ折れます。
今後も気をつけていきます。