総合的な学習の授業で、環境をテーマに学習を進めています。作成した新聞をもっと良いものにするためのポイントを発表しています。各グループから出された意見をもとに話し合いをして、意見交換しています。クラス全体での話し合いを踏まえてもう一度各グループで作品の見直しをしました。

国語の授業で、漢文を学習しています。算数では、図形の拡大・縮小について学習しています。

算数の授業、少人数指導授業です。２つの教室に分かれて学習しています。

後期の学級代表、委員会の正・副委員長の認証式をオンラインで行いました。

タブレットを使って、話の面白さが伝わるPOPを作成しています。国語の学習で挙手をして意見を発表しようとしています。理科で川原の石の様子について動画の説明を見ています。

育友会主催の愛校作業を行いました。子ども、保護者、教職員が力を合わせて草取り等を行い、学校をきれいにしました。

算数の授業で、文章題のポイントとなるところにしるしをつけています。音楽の授業で新しく習う歌を聞いています。

運動会の練習を頑張っています。算数の授業で、文章題を図に表す問題で自分の意見を発表しています。

総合の学習で、ミカンについて、タブレットで調べています。算数の授業で、先生の話を聞いて大切なポイントをノートに書いています。図工の授業で、ボードにくぎを打っています。

校外学習に向けて、切符の買い方の学習をしました。写真を見ながら手順の説明を聞きました。手順シートを作成した後、券売機の模型を使って、切符を買う練習をしました。

社会の工業の学習で、トヨタ自動車のオンライン学習を行いました。つながっている画面を見ながら、質問に答えたり、説明を聞いてワークシートにキーワードを書き込んだりして学習しました。

図工の授業で、絵の具で色を塗っています。運動会の練習で、５・６年生合同で練習しています。

算数の授業、歩幅のはかり方の手順を確認しています。実際に廊下を歩いて歩幅を調べています。

４年生が公共施設見学へ出かけました。グリーン・クリーンふじの丘では、不燃物処分場の実際の様子を見ながら説明を聞きました。渡刈クリーンセンターでは、エコットのインタープリターの方の説明を聞きながら見学し、学習を深めました。

教員免許取得を目指す大学生が教育実習を行いました。この日は最終日で、算数の授業研究を行いました。子どもたちは、最後まで集中して学習に取り組んでいました。

アサガオのつるなどを利用して、リース作りを行いました。当日は、多くのボランティアの皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

国語の学習、デジタル教科書を投影して先生が説明しています。生活科の学習で、おもちゃ作りをしています。

体育館で、運動会にむけての話を聞いています。算数の問題に取り組んでいます。音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしています。

「大人に近づくと体の中にも変化はおこるのかな。男子と女子で違いはあるのかな」をテーマに、養護教諭が授業を行いました。卵子や精子の形や大きさなども学習しました。近くの学校の養護教諭も授業を参観しました。

講師は、現役アスリート、２０２０東京オリンピック４×４００ｍ代表の　川端魁人選手です。腕の振り方や腿のあげ方など、速く走るために大切なことを教えていただきました。