３年生は、社会科の学習として町探検に出かけました。今日はとても暑かったので、傘をさし、こまめに水分補給をするなど、熱中症に気をつけて見学をしてきました。学校に到着するとすぐに、気持ちよさそうにミスト浴びていました。
見学を終えた子どもたちは、「名鉄と愛環の駅が近いのはなぜだろう」「貯水池は何のためにあるのかな」「今まで見学に行ったところに比べて店が多いのはなぜかな」などと疑問をもっていました。今後は、それぞれが興味をもったことを追究していきます。

１年生のプール開きがありました。
まずは着替えを済ませ、時間をかけてしっかり準備体操を行いました。初めて小学校のプールに入る子どもたちは、「足がつくかな」「深くてこわいよ」と不安そうな表情を浮かべていましたが、時間が経つにつれて「楽しい！」「先生見て！　私、潜れるんだよ」と水遊びを楽しめるようになりました。授業の最後の自由時間は、どの子も思いっきり楽しむことができました。次のプールも楽しみですね。

５年生の書写の授業では、「ふるさと」という字を練習していました。丸みのあるひらがなは、毛筆では難しく、子どもたちは苦戦していました。それでも、書けば書くほど上手になること実感できた子どもたちは、「書き初め大会で入賞したことがないから、がんばるんだ！」と言いながら、集中して書いていました。色々な字を書いて、上手になってほしいです。

学校だより「童の心」第４号を掲載しました。
７月の予定も掲載されていますので、ぜひご覧ください。

こちらから→学校だより　「童の心」第４号

今日はとても日差しが強く、真夏日となりました。いよいよ熱中症の心配な季節が到来しました。
本校では、今日から傘さし登下校を始めました。昨日の全校集会では、運営委員会の子が5つの約束を呼びかけました。「１　傘で遊ばない」「２　車の運転手とアイコンタクト」「３　片手をあける」「４　マスクと帽子をとる」「５　周りと間隔をとる」を守って、「命を大切にする子」を合言葉に暑い夏を乗り切りましょう。

今日は縦割り活動がありました。毎回、６年生が縦割りグループでの遊びを考え、準備して、この日を迎えます。学習用タブレットを活用して作った「先生クイズ」、新聞紙乗りゲーム、全身を使ってみんなでポーズを考えてじゃんけんをする「体じゃんけん」など、６年生の子達のアイディアいっぱいの遊びに、みんなは大喜びでした。今年からは、体育館や運動場も使って、体を思いっきり動かす遊びも計画されました。残念ながら気温が高くなり、外遊びは中止になりましたが、わらべっこの笑顔あふれる時間になりました。

フラッパーを作った後には、童の森で大型シャボン玉作りに挑戦しました。
フラッパーをシャボン玉の液に浸してそっと上に上げると、キラキラ光るシャボン玉の膜ができます。膜にそっと息を吹きかけたり風にかざしたりすると、びっくりするくらい大きなシャボン玉が生まれました。大きなシャボン玉に映る、みんなの顔もうれしそうに輝いていました。

１年生は、豊田市ものづくりサポートセンターの方々を迎えて、シャボン玉教室を行いました。ワイヤーハンガーを丸く形作り、その周りに色とりどりのモールを丁寧に巻きつけて、フラッパーを作りました。自分だけのフラッパー作りに子どもたちは夢中になって取り組みました。

６月１７日（月）の授業参観一覧を掲載しました。来週のご来校をお待ちしております。

こちら→６月授業参観授業一覧

１年生は、畑でさつまいもを育てています。最近、雨がよく降るようになり、苗も草もぐんぐん大きくなってきました。今日は、さつまいもの栄養を横取りしてしまう草をみんなで取りました。先生から、「トゲのある草は触らないでね」と注意を受けると、慎重に畑に入り、みんなで草をきれいに取りました。ミミズやイモムシなど、いろいろな生き物も出てきて、畑は賑やかになりました。

今日から水泳の学習が始まりました。
１・２時間目には６年生がプール開きを行い、プール開き実行委員が計画した「宝探しゲーム」を楽しみました。楽しみながら水慣れもできるゲームに子どもたちは大喜びでした。少し冷たいプールに潜ると、あちらこちらから大歓声が上がっていました。

今朝、全校集会が行われました。
校長先生から、「笑顔の周りには笑顔が集まる。笑顔を支えられる人になりましょう」と、素敵な笑顔についての話がありました。また、１３年間子どもたちが安全に登下校するのを見守っていただいた大友さんがお家の都合でお辞めになるので、感謝状をお渡ししました。長い間、子どもたちを見守っていただきありがとうございました。
最後に、運営委員会から、傘さし登下校を安全に行うための諸注意について、寸劇を交えて話がありました。
みんなで「い」のカギと「え」のカギを守って生活していきましょう。

図書館で「森のほんばこ」さんの読み聞かせ講座がありました。読み聞かせの技法を学び、さらによい読み聞かせをわらべっこたちに届けようと勉強してみえました。子どもたちのためにいつもありがとうございます。

給食後に、今年度１回目の縦割り活動がありました。
下級生の子たちが今日のこの時間を楽しめるようにと、内容を６年生が考え、進行も６年生で行いました。初対面の子も多かったと思いますが、６年生が考えたレクのおかげで打ち解けることができたようです。どの教室からも楽しそうな声が聞こえてきました。
これから縦割り活動を重ねていくなかで、仲を深めていきましょう。

司書室の机では、ハートや星型などかわいい形に切り抜かれたものが色とりどりに並んでいました。図書館ボランティアさんは、子どもたちが本に触れる機会が増えるようにと、図書室内の飾りなどを作る活動をしてくださっています。
わらべっこのみなさん、本は心の栄養です。たくさん読んでくださいね。

５年生は理科の学習の一環でメダカを育てており、登校すると毎朝お世話をしています。
今朝は、ペットボトルのキャップをのぞきこんでいる子を見かけたので、声をかけると「赤ちゃんがいたよ！」と嬉しそうに教えてくれました。
毎日お世話をしているからこそ、メダカの赤ちゃんという小さな存在に気づけたのですね。メダカの成長の観察を通して、小さな生命を大切に思う心が育っているのを感じました。

今日は月に一度の読み聞かせの日でした。ボランティアグループ「森の本ばこ」さんの読み聞かせです。笑い声があふれるお話、じっと考えさせられるお話などを、毎回子どもたちは楽しみにしています。今日も、それぞれの教室では絵本の世界を楽しんだ子どもたちの満足そうな表情があふれていました。

今日は、学校運営協議会がありました。この会は年に２回開催しており、学校アドバイザーと呼ばれる地域の代表の方から、学校の運営にご意見をいただきました。授業の様子も見ていただきましたが、子どもたちの明るい挨拶や笑顔に「温かい子どもたちですね」「道路で出会った時も、きちんと挨拶ができる子が多いですよ」などとたくさん褒めていただきました。わらべっこのよさを地域の方々にも理解していただいていることが嬉しいです。

今日の「わらべちゃん」は、DTD（Doujiyama Teacher‘s Dance team）のポケモンダンスの発表でした。先生たちは、この日のために勤務後に集まって練習を重ねてきました。その努力を感じてもらえたでしょうか。途中で、６年生の有志の子が一緒に踊ってくれるという演出もあり、会場は大いに盛り上がりました。次は「おかわりちゃん」で発表できるようがんばります。

６年生の社会科の授業では、「縄文時代がどんな時代だったのか」をテーマに学習をしました。教科書に掲載されている縄文時代を復元した写真や、縄文時代の人々の1年間の様子を表した表から気付いたことを出し合いました。「煮炊きのために縄文土器を使っていたようです」「季節に応じて狩りをしたり、木の実を獲ったり鹿などを捕まえたりしていました」など多くの発見がありました。
また、「石器を使っていたが、切れ味が悪くなったら直して使っていた」「食べ物が無い時期のために、どんぐりなどを貯蔵して食べ物を大切にしていた」という発見に対して、「縄文人はエコな生活をしていたんだね」「去年僕たちが勉強したSDGsと関係しているね」など、友達の考えに価値付けしながら深めていました。
「昔の人の生活の中にも今を生きている僕たちが学ぶことがあると思うから、もっと縄文時代を深く調べていきたい」と、縄文時代に関心をもつ子が多くいました。