授業の終わり直前に入っていくと、楽しそうに打楽器の演奏中でした。
担当の先生が「校長先生の前で演奏したいグループは？」と聞くと、たくさん手が挙がりました。さすが元気な５年生です。
1グループが演奏してくれましたが、表情よく楽しい演奏でした。「音楽って楽しい」と思わせてくれる瞬間でした。

今日はミシンボランティアさんに来てもらって、ナップザック作りをしました。
上手に縫えていました。

昨年アサガオを育てた鉢で、今年はミニトマトを育てています。
畑では、先週ピザ作りで使った夏野菜が大きく育っています。
今日は観察日記を書きました。

今日で今年のプールでの授業は終わりです。
今年最後の泳力測定をしました。

2年生は2クラスとも道徳の授業でした。
「ポルトガル語でお友達が話していて、わからなかったらどんな気持ちかな」
役割演技で実際にやってみました。

七夕会の後は、収穫した野菜を袋詰めして、きらきらスーパー開店です。
呼び込みとレジ、おすすめを言う子に分かれて、みんなで盛り上げました。
大繁盛でした。

楽しく七夕バスケット（フルーツバスケットの七夕バージョン）をしました。
それぞれ「星」「織姫」「彦星」のカードをぶら下げています。

2年生の廊下には願い事が書かれた短冊が並んでいます。
どんなことがお願いされているのかな？

「ぷっかりくじら」を鍵盤ハーモニカで演奏します。
オリジナルのフレーズを考えて、演奏しました。

「資料の調べかた」の学習です。
平均値を出したり、ドットプロットに表したりすることを学習しています。
電卓の使い方で驚いたのは、両手の親指を使って打つ子が多いことです。
私（校長）は人差し指だけなのに・・・。

「いろんな木の実」をギロ、ウッドブロック、マラカス、クラベスの打楽器を使っての演奏に挑戦です。とても楽しかったので、ウッドブロックを借りて少しだけ参加させてもらいました。

撮ってきた写真を見せてくれました。
涼しい教室で、アサガオ日記を完成させます。

アサガオの観察をしました。
学習用タブレットで写真を撮ります。

天気と情報（2）　台風の学習をしていました。
学習用タブレットで過去の台風の進路や風の向き、降水量を調べました。

玉結びと玉どめに挑戦しました。

今日が最後のプールです。
気持ちよさそうに、泳いでいます。

梅雨の中休み。
暑くなりそうです。
水分補給を呼びかけて気をつけて過ごします。

「ゴムや風の力」の風の実験です。
送風機を設置して、風の力でどれだけ車が動くか実験しました。

6年生の学年目標は「GIFT」です。6年生として周りの人にどのような贈り物ができるかを考えて行動します。
「校長先生や近所の人にあいさつをしました」「1年生の子のお世話をしました」たくさんのGIFTをありがとう。

ことばのきまりの学習をしてました。
「パソコンはパーソナルコンピューター、パトカーはパトロールカー」
「・・・」
「他に何か知らないかな？」
「JK」
「？」
「女子高生」
少し違うような・・・。