四角柱の体積を求めようと、学習用タブレットに計算式を書いていました。
「校長先生、わかりません」とSOSを出してきた子もいました。
わからないことを「わかりません」と正直に言えることはすてきだと思います。
友達と話し合ったり、ヒントをもらったりして式を立てることができました。