１２月２日配布の学校だよりのデータを掲載しました。 データでご覧の方は…　　→記事へ

あるグループの生徒たちが、成果の発表をするにあたり、相談に来てくれまし…　　→記事へ

１年生も総合的な学習の時間です。 調べたことをパワーポイントにまとめて…　　→記事へ

学習の成果をどんなふうに発表するのでしょうか。　　→記事へ

総合的な学習の時間です。 いろいろとまとめの作業に入っているようでした。　　→記事へ

写真屋さんに学級写真を撮ってもらっていました。 卒業アルバム用でしょう…　　→記事へ

チームごとにゲームを振り返りました。 振り返りも慣れた手つきで学習用タ…　　→記事へ

課題が決まったらチームで練習し、相手チームとゲームを行いました。　　→記事へ

チームで目標や課題について話し合いました。 話し合ったことは、学習用タ…　　→記事へ

体育の研究授業を行いました。 単元はバレーボールです。 はじめにウオー…　　→記事へ

１年生の様子です。　　→記事へ

２年生の様子です。　　→記事へ

３年生の様子です。　　→記事へ

西門の様子です。 早朝からW杯を見てきたという生徒もいましたね。　　→記事へ

まとめで使えるように学習用タブレットで写真を撮り、記録します。 どんな…　　→記事へ

中和の実験をしていました。 試験管内の液体にスポイトで１滴ずつ別の液体…　　→記事へ

冷たい風も何のその。 白熱したゲームが繰り広げられていました。　　→記事へ

１年生は音の伝わり方について学習しています。 運動場で雷管の音がするの…　　→記事へ

学習用タブレットで動画を撮りながら練習していました。 自分の感覚と実際…　　→記事へ

ボール投げをしました。 ボールを持たない方の腕の使い方が大切なんですね…　　→記事へ

興味深げに実験をして確かめていました。 聞こえるかどうか、実際に聞かせ…　　→記事へ

音の伝わり方について学習しました。 音は空気で伝わる？ 空気がない状態…　　→記事へ

人権週間が始まったことを受け、動画を視聴し、標語づくりをしました。 そ…　　→記事へ

今日から１２月になりました。 ２０２２年も残りひと月ですね。 今日から…　　→記事へ

清掃の時間に、ゴミとして出せるようにがんばってくれました。 古いボール…　　→記事へ

明日から１２月になり、暖房器具の使用が始まります。 その準備のため、清…　　→記事へ

投資について考えました。 自分が投資家になったつもりで、どの企業に投資…　　→記事へ

中間テストの振り返りをしていました。 手応えと結果を自分なりに比較して…　　→記事へ

スピーチの発表をしていました。 聞き手に伝わりやすいように、学習用タブ…　　→記事へ

ジョイナスかずえさんを訪問した生徒は、主に清掃作業をさせていただきまし…　　→記事へ

ジョイナスえかくさんを訪問し、パーツの組付け作業をさせていただきました…　　→記事へ

はんだ付けをして組み立てていた基盤を本体に組み付け、いよいよ完成ですね…　　→記事へ

国語と社会の様子です。 国語では、品詞について学習していました。　　→記事へ

モザイク画の制作です。 完成に近づいてきた生徒もいるようですね。　　→記事へ

１・２学級の生徒が、職業体験に出かけました。 前回訪問した事業所に、メ…　　→記事へ

今日で１１月が終わります。 天気は回復しましたが、少し冷たい北の風が吹…　　→記事へ

途中、ロールプレイを行い、当事者の気持ちを考えました。 入園係の方のと…　　→記事へ

道徳の研究授業を行いました。 動物園の入園係と子どものやりとりの資料を…　　→記事へ

ボールを転がすか、ふわっと投げ入れるかも作戦の一つです。 国別対抗戦の…　　→記事へ

あいにくの天候だったため、室内でボッチャを行いました。 ボッチャは、パ…　　→記事へ

円周角の学習をしていました。 問題をまずは自分で解いてみます。 「難し…　　→記事へ

実験はレベル１からレベル４まであるようです。 結果を記録しながら、取り…　　→記事へ

凸レンズの像について、実験をして調べていました。　　→記事へ

今朝は少し風が生暖かく、変な感じでした。 予報では、この後雨になりそう…　　→記事へ

生徒に配付した学校だよりをＨＰに掲載しました。 データでご覧の方は、こ…　　→記事へ

お昼の休みに図書館の様子を見に行きました。 図書館司書の先生によると、…　　→記事へ

聞き取り問題に取り組んでいました。 読み上げられる話を、メモをとりなが…　　→記事へ

体育の時間に取り組んでいるリズム縄跳びが少しずつ完成してきたようです。 …　　→記事へ

ブックカバー作りです。 学習用タブレットにある手順を確認しながら、作業…　　→記事へ

さて、どちらが勝ったでしょうか。　　→記事へ