１組の少人数指導の授業です。
子どもたちは、円周率とは「円周（円の周りの長さ）÷ 直径」で求められる一定の割合であると学びました。
小学校では、一般的に「３.１４」を使います。
「円周の長さ = 直径 × ３.１４」という公式が基本です。
円周率について学んだ子どもたちは、デジタル教科書の提示を見ながら、円周を求める計算や直径を求める計算に取り組んでいました。