10月9日(木)5年生 社会 食料生産とわたしたち
- 公開日
- 2025/10/09
- 更新日
- 2025/10/10
協働的な学び
意見を可視化できる吹き出し状の付箋サービス、「ふきだしくん」のQRコードを学習用タブレットで読み取っているところです。
各自が授業の話し合いなどで個々の意見をリアルタイムに共有しながら協働的な学習を進めていました。
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