１０月９日（木）５年生 社会 食料生産とわたしたち
- 公開日
- 2025/10/09
- 更新日
- 2025/10/10
協働的な学び
意見を可視化できる吹き出し状の付箋サービス、「ふきだしくん」のＱＲコードを学習用タブレットで読み取っているところです。
各自が授業の話し合いなどで個々の意見をリアルタイムに共有しながら協働的な学習を進めていました。
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